問(🧒)を掛けた(🍁)生(😈)徒は(🚊)、つと教室を離れて、窓の外(🕙)の桃の(😿)樹(🚬)の側(cè )に姿(🖌)を顕あらわ(🦊)した(🈳)。
先生(shēng )が庭を(🛸)廻って来た(🥧)。町の方に見(🍵)つけた借家(jiā )へ案内しよう、という先(🥗)生に随(suí )いて、高(gāo )瀬はや(⏱)がて(💒)この(📛)屋敷(🆕)を出た。
近く(👹)て湯の(🔕)あ(🌗)る中(🎏)棚は皆なの交歓に適した場所だった。子安がいくらか土(📴)地(dì(🙎) )に馴染(🛸)(rǎn )なじ(🈲)ん(✊)だ頃、高瀬も(🙈)誘(🐥)わ(🌮)れて塾から直(📔)(zhí(🐸) )ぐ(🕶)に中棚の方(fā(🙄)ng )へ歩いて行って見(🈴)た。子(zǐ(⛸) )安(ān )が東京(🎙)から来(🌱)て一(🚪)(yī )月ばかり経つ時(🌷)分に(🏍)は藤(téng )の花(huā )な(🚝)ど(➖)が高(🥗)い崖か(🍞)ら垂下って咲いていた(💬)谷(gǔ )間が、早(👃)や木(🗨)(mù(🕕) )の葉の茂(mà(🧦)o )り合(hé )った(🛍)蔭の道(😢)だ。暗(à(🌦)n )い(💿)ほど深い。
(🖥)と(🎍)学(xué )士に言わ(✈)れて、子(🆑)安(🐅)は随分(fèn )苦(🔧)学もして来(🆎)たらしい締った毛脛(🍗)(jìng )けずねを撫(fǔ(🐍) )なで(🍈)た(🥘)。
「妙なもので、家(🔁)内(🛢)(nèi )は(㊗)また莫(🖖)迦ばかに弟の方を可愛が(📷)る(⚡)んです。弟(🈷)(dì )の言うことなら何で(👊)も閲く。私がそ(🎱)れじゃ(🅿)不可いけない(🏬)と言うと、(🤰)そこ(👶)で何時(👷)でも言(🐏)合で(⛪)サ…(🗑)…(🥑)家(jiā )内(😯)(nèi )が(🏊)、父さ(🔢)んは(🀄)繁(🦖)の贔負ひ(🏳)い(🗳)きばかりしてい(🏦)る、一体父さんは甘(gān )い(⌛)か(🏙)ら不可、(🌾)だから皆な言うことを聞(🔞)か(🛬)な(🗣)くなっちまう(📚)んだ、なんて……兄の方(fā(🚇)ng )は弱いでし(🔏)ょう、つい私は(🏡)弱(🌋)い方の肩を持つ…(🚲)…」(📕)
「髪でも刈(🍾)って被入(🎍)いらっしたら」
南(nán )の(➡)障子へ行って見(🛤)た。濡縁ぬれえ(🍬)んの(🔶)外は落葉松から(💬)まつの垣だ(📹)。風(🔡)雪(xuě )の為に(🌵)、垣(yuán )も大(dà )分破損いたんだ(🆑)。毎(měi )年聞(📍)(wén )える寂しい蛙の声が復(🦕)(fù )た水(shuǐ )車小(🌒)(xiǎo )屋の方からそ(🔸)の障子(👪)の(🙂)ところへ伝わって来た。
こう内(nè(🚱)i )儀さ(🏷)んも働きなが(🍫)ら言った。
更に二(😉)年(niá(🌒)n )ほ(🖱)ど過ぎた。塾では更(⭕)に教(jiā(🏫)o )室も建増したし、教員の手(📯)(shǒ(😃)u )も増ふ(🎣)やした。日下(xià(🍐) )部(👇)くさかべといって塾(shú )のた(👽)めに(👜)は忠実な教員も出(chū )来たし、洋画(huà )家(jiā )の泉も一(🎁)週に一日(🌍)か二(🌍)日程(🤬)(ché(👐)ng )ず(💓)つは(🌾)小(xiǎo )県ちい(🤠)さが(👱)たの(🥡)自宅の方か(🌤)ら通(tō(🏴)ng )って来てく(👦)れる。しかし以前のような(👽)賑にぎやかな(⏯)笑(⛳)(xiào )い声(shēng )は次第(🚅)に減って行った。皆な黙って(📬)働くように成っ(🌧)た。
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