彼は、いつとはなしに(🌧)、そ(🎮)んな気(qì )がしてい(👾)た。はっきり意識して、(🐀)そうなろうと努めたわけ(👓)でもな(🥎)かった(😄)が、中(💪)学に(😘)入学して以来(lái )、日(💲)一(🧦)日と、母や祖母(mǔ )の問(🏕)題(🦋)が(🛋)その(🐥)深刻(kè )さを減(jiǎ(🌬)n )じて行き、この(🧖)ごろで(🍐)は、よ(🕵)ほど(🥄)のことがないかぎり、(🧐)た(🍎)い(🕑)して気(qì )にもかからなくなっ(🔬)て来(🚤)(lái )たのである。それは、たしかに、中学(🏡)校(🥩)(xiào )とい(🛀)うものの空(kōng )気(🦊)が(🏇)、彼にいろ(🛀)いろの新(xī(🧝)n )しい問題(tí )をあ(📡)たえ、彼の関心を、急に(🍫)家(🚫)庭以(🛄)(yǐ )外(wài )の(👽)世界にまで拡げ(🌯)てくれた結果(💍)に(🦋)ちがい(🛺)なかった。その意味(✅)では、中(zhōng )学(🛰)校という(🥃)とこ(🕞)ろも、(🏔)尊敬すべき(🔶)先生(🔜)がいる(🚼)いな(♓)いに(🕕)かか(🍇)わらず、人間(jiān )を成長(zhǎng )させる何かの魔術をもったところだ、と(🅿)いえ(🔭)るであろう(👪)。
「うむ、新入生の(🐉)ために戦うつもりだったんだ(🤠)ね。」
「次郎(láng )君だね。」(🔉)
「なるほど、(➡)そい(🙊)つは名案だ。そんな(🥊)工合にやる(🤜)と、五(🙆)年生に対して自然四年(🐰)生(shēng )の権威を(👁)示(shì )す(💙)こと(📄)も出来るわけだ。」
次(cì )郎は大沢(🐃)には答えないで、(🍏)恭(🏭)(gōng )一(yī )の(🔷)方(fāng )を見(🌑)た(💪)。そして、
恭(❤)一(yī )は、も(🥂)うその頃に(🚓)は、詩(shī )や歌をか(🏇)なり(🚰)多く作って(😪)お(🌘)り、年(nián )二(èr )回(💕)発行さ(🕒)れ(🎽)る校(xiào )友会誌(⚫)に(🐌)は、(🎦)きま(🏿)って何か(🐞)を発表していた。次郎(🚈)(lá(🎾)ng )には、それ(📪)が世にもすばらしい(🗑)こと(💒)のように思え(🏰)た。そのため(🔳)に、彼の恭一に対す(🆘)る敬愛の(👨)念は、これまで(👮)とはちが(㊗)った意味で深まって行った(🍦)。が、同時(🧢)(shí )に(🕢)、彼が(🆕)、何かしら、恭一に対して(👀)妬ねた(🐋)まし(🚶)さを感じ(🎃)はじめ(🚗)たこと(🏞)も、たしか(⚪)だっ(🍼)た。
(🎧)大沢にしては、(🏘)めず(💥)らしく激越な調子(zǐ )だった。みん(🦃)な(🍪)は鳴りを(📤)しずめて聴(🍌)いてい(🔷)た。
「な(🔚)るほど、そ(📗)いつは名(💭)案だ。そんな(📴)工合にやると、五年生(shē(🆚)ng )に対して(🍷)自然(🖌)四年(🤝)生の権威(🎲)を示(shì )すことも出来るわけだ。」(🎓)
他の一(🛹)人が追(🖕)(zhuī )っかけ(🌚)るようにたずね(🎛)た。
「(🌫)本(🏜)田(🔝)とか言(yán )ってたよ。」(📕)
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