み(🎲)ん(✨)なは愉快そ(🉐)うに笑った。四(🐤)年(😪)生と(✔)五年生とのそりがあわな(📢)い(🧥)のは、毎年(🌎)(nián )のことだが、今年の(💁)五年(nián )生には、(🔌)とくべつ無(🛁)茶な(🔆)連中(zhōng )が(🕶)多(duō )いので、四年生の反感(😖)もそれだけ大きいの(🦗)だ(🚹)っ(❇)た。
次(cì )郎(🕯)は、三つボタン(🐝)が自分(fèn )を(📳)追っかけるのを、(🔮)演説した生徒がとめているんだな、と思(sī )いながら、足を(📤)早め(🌻)た。
「う(🐹)む、し(🍛)か(🛣)し相(🦑)(xià(🎨)ng )当生意気な奴(nú )にはちがいないよ。」
(🥞)と(🍫)、大沢は(➿)、次郎の肩(🐼)(jiān )に手(😼)を(🐐)かけて、(📡)
「歴史的とは(🚉)驚いたね。はっはっはっ(💣)。」
「かま(😤)うもんか、(⬜)これも校(👎)風刷(🙆)(shuā )新さっしんのためだ。」(🕖)
「僕、いっぺんも会っ(🙇)たことがな(⤵)いようだね。君(🧕)の家でも。」
(🆓)次(cì )郎が(🌰)本校(🔀)舎(shè )の前まで来(lái )ると、(👽)ちょうど職(zhí )員(🛂)会議(yì )が終ったところら(👈)しく、先(🍈)生たちが(🈂)ぞろぞ(🌂)ろと玄関か(🍌)ら出て来(🐘)る(⏱)と(🥐)こ(👘)ろ(🐶)だ(🔖)った(🎵)。彼(🔽)(bǐ )は先生(💽)たち(🚿)に顔(yá )を見ら(🐿)れるのがいや(😎)だったので、校(🎵)舎の陰にか(🅾)くれて、人影の見えなく(🍷)な(🆖)るの(📅)を待つことにした。
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