「鞠ち(🐽)ゃんは(💜)、先(💧)刻(kè )さっ(🎷)き姉ね(📉)えや(下婢)と一緒に懐古(🕖)(gǔ )園へ遊(🚺)びに行って来ました」(🧤)
正(zhèng )木大(dà )尉(wèi )も帰った後だっ(🐹)た。学士は幹事室に預けてある自分(😾)(fèn )の(💢)弓を取り(🐵)に行って、復(🌿)(fù(👾) )た(🎽)高(gāo )瀬の側へ来た。
「まだ(👿)私は老(lǎo )眼鏡に(🌊)は早過(🔩)(guò )ぎる(🐪)――(🍯)ヤ、(🌐)これは驚いた――こう側へ寄(jì )せたよりも、すこし離した方が猶よく見えますナ(🔳)――広岡先生、いかが」(🔖)
「お早(zǎo )う」(♒)
子安は(🍮)先(😍)へ別(bié )れて行(háng )った(🧚)。鉄道の踏切を越した高い石垣の側で、高(🧡)瀬はユック(🔞)リ歩いて(😧)来(lá(✝)i )る学(🛥)士(👶)を(🚤)待受けた。
生徒も(😶)大抵帰って行った。音吉が(⬜)独(🦁)り(🐸)残って教(🚛)室々々を掃(sǎo )除(chú )する(🧢)音(yī(💓)n )は余計(👟)に(🔟)周囲まわりを(🛋)ヒッソリと(🐇)させた。音吉の妻(🌗)は子供を背負(💙)おぶいな(🍗)がら夫の手伝いに(🐁)来(🎅)て、門に近い教室の内で(🍦)働い(🔕)て(🍋)い(➖)た(🍏)。
別(🗄)荘(zhuāng )の入口(kǒu )には楼の(🙅)名を彫った額も掛った(🈂)。明(míng )るい深い緑(🏌)葉(🤱)の反(🏑)(fǎ(🐽)n )射は千曲(🔈)川の(🔥)見える(😷)座敷に満ちて、そ(🌧)こに集った(📊)湯(tāng )上(🔳)りの連中(🥥)の顔に(🎂)まで映(📣)っ(🏥)た。一年に二度ず(🚒)つ黄色くなる(💅)欄てすりの外の(💓)眺(🏈)めは緑に調和(🌁)して画(👮)のように見えた(⚫)。先生は茶を(💐)入(rù )れて皆な(🚹)を(🌾)款待(😲)(dài )もてな(🍊)しながら(☔)、青田(🐗)の時(shí )分に聞える非常に沢(zé )山な蛙の声(shēng )、夕方に見える対岸(àn )の村落の(🤫)灯の色など(😦)を語り(😧)聞(🍙)かせ(📮)た(👊)。
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