「どうしてこ(🔰)の辺(fǎn )の娘(🕗)は、(🎸)こう荒(🌅)いんだろう。男(🦃)(nán )だか(🉑)女だか解りゃしない」
線(🏮)(xiàn )路側(🏊)(cè )わきの柵(shān )に(👉)ついて(💼)先へ歩(bù )いて行(háng )く広岡(🐑)学士(🥟)の後姿も見え(💿)た。
「しかし(🐱)、女(nǚ )で(💃)も(🐂)何でも働くところですネ」(😲)と子(zǐ )安(ā(🛺)n )は別れ(🐐)際(🗄)ぎわに(🎬)高瀬に言った。
問を掛けた(😵)生徒は、つと教室を離(lí )れて(🥤)、窓の外の桃(👞)の(🌕)樹の側に(❣)姿(zī )を(🚊)顕(😛)あらわし(📄)た。
(🕊)三人が(🏜)連立って湯場(🙂)を出、(🅾)桜(yīng )井(🌄)先生(shēng )の(👚)別荘の方へ上って(👂)行(⤴)った時は(😲)、先生は皆なを待受顔に(💝)窓に近(jìn )い(🍹)庭石(🚓)に水(shuǐ(🌍) )をそ(🔇)そいでいた。先(➗)生(🏸)は石垣(😶)の上(🙆)に試みたアカシヤの挿木さしきを高瀬に指して(🎗)見(🗝)せ(🗓)た。門の内には先生の好きな花も植(zhí )えられた。
「今(jīn )度誘い(🕋)に(💘)来(🔑)たら、(🎖)断っちまえ(🈁)。―(🚒)―(🍵)吾(wú )家うちへ入れな(🆙)い(🥞)よ(🥃)う(⤵)にしろ――真実ほんと(😨)に、串談じ(👐)ょうだんじゃ無(wú )いぜ」
「お(🤳)内(🆓)儀さ(🔬)ん(👊)、今(⏳)日は何(👺)(hé )か有り(🐞)ますかネ(📜)」(🍔)
「(🏾)俺おん(🀄)にもお(🛸)くれ(🏁)やれ(🖊)」(🔍)と(🛐)鞠子(zǐ )は母が(🔦)口をモガモガさせるのに(🔹)目をつけた。
(🌟)お島はなぐさみ(🤗)に鯣するめを噛かんで(🛳)い(🍲)た。乳(rǔ )呑児の乳を放(fàng )させ(⚽)、姉(📻)娘に言(🕐)って聞かせて(🥇)、炉(🔹)辺ろばたの戸(👉)(hù )棚の方へ立って行った。
「俺おんにもお(🍔)くれやれ」と(🏅)鞠(⛔)子(zǐ )は母が口(kǒu )をモ(🛥)ガ(🔝)モガ(🗡)させる(🤦)のに目をつけた。
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