「むろん校(xiào )長先(🎉)(xiān )生に出(🎚)したんだ(🚮)ろうね。」
校長(zhǎng )は、最初鼻(🧙)だ(🐢)けを(🎏)ぴくりと動(🍅)かしたきり、眼玉(yù )も(🥦)口も動かさなかった。眼(yǎn )玉(yù )は(🎩)テーブルの(🔮)上(♋)の血(🚨)書に注(🍨)そそがれていたが、それを読(dú )んでいるよ(♏)うには思えなかっ(🐰)た。そのうちに、結ん(📅)だままの口が、うがいでもす(🚲)る時のよ(🏖)う(♟)に、むくむく動き出した(💾)。そして、それ(🖇)がやっと開い(🙏)たかと思(🎻)(sī )うと、し(🎤)ゃが(🦍)れた女(nǚ )のよ(👻)うな声で「(🍱)これ(📸)は、知(✒)事閣下にも、お見(🔎)せしなけりゃならん(🚡)のか。」と、わ(📗)かり(😫)きったこと(🐃)をた(💷)ずねた(📇)。田上(shà(🚛)ng )が(🌹)「むろんそうです。」と答(dá )えると、またぴ(🔛)くりと鼻(🧖)を動かし(🛫)、「こん(💷)なものを知事閣(✈)下にお見(👕)せ出来ると(🛏)思うのか。君ら(🚣)にはまる(😡)で(🥤)常識がな(🍕)い(🙆)。どうかそんなむりは言(yán )わ(🗡)な(⛷)い(⬜)でくれ(👧)。」と(🤵)、泣い(🌨)ているの(📨)か(🏯)、怒っている(📀)のかわから(🎛)ないような声で言っ(🥂)た(🥋)。四(🅾)(sì )人(ré(🐞)n )共(🐌)、(💍)その時は(💧)、こんなのが自分たちの学(👲)校の(🎼)校(🎼)(xià(🌔)o )長(zhǎng )だろうか(🏨)、(🌼)という気が(🔣)し(🧦)て、実際(🧀)なさけなかったそうで(🍳)ある(🤱)。田上(🎰)が「僕たち(👢)は朝(💅)倉先生の留任(📠)(rè(🖥)n )さえ実(🚌)(shí )現(😰)すればいい(🛹)のですから、(⚡)校長先生(shēng )が(🦁)それを保証し(🎠)て(🤕)下(xià )さる(💺)なら、血書の処(chǔ )置(🧐)は(🍾)お任せしましょう。」と(🤕)言うと、校(xiào )長(zhǎng )は何(🐎)と(👢)思ったか、急(🏎)に(🥅)椅子から立ち(📙)上っ(🏣)て、四人の顔を(🍷)ひとりびとり念入(rù )りに(🌇)見ま(🕰)わ(🎊)し(👧)た。そして何(hé(🌕) )度も首(🏼)をふっ(😱)て(🌽)いたが、(🙁)おし(⛳)まいに、永い(🏇)ため(✏)息をついて(💌)、「(🙇)君ら(🅿)の非(fēi )常(➖)(cháng )識に(🌖)は全くあきれてしま(🍎)う。朝倉(cāng )先生の退職は県(⏲)の方針できまったことだ(👹)。県の(🌚)方針(🎰)(zhēn )で一旦(dàn )きまっ(🥪)た(🥡)以上、校長(🐧)と(🤙)してはどうにもならないではないか、それが君らには(🍕)わからんのか(📐)。」と(🍷)言った。そし(🥞)て、もう一(💧)度永い(🚮)ため息をつい(🏮)て、どたりと椅(🔊)子に腰(🐒)をおろし(🔤)たが、いかにも思(sī(🌹) )いなやんでい(🐔)るように眼をつぶっ(🥧)て、ひとりご(🍥)とのよう(🕦)に言っ(🤑)た。「そりゃ、朝倉先(💫)生(shē(❇)ng )が惜しい先生だというこ(⛔)と(♒)は私に(⛎)もよくわ(👫)かっている。いや、(🍧)誰(🔦)よりも私が一番よくわ(🤚)か(🤪)っているつもりだ。だか(🔻)ら、君らが先生の留任を願(⏫)(yuàn )い(⏸)出る気持には心から(❓)同情(qí(🛀)ng )する。し(🦓)かし(🎾)、何し(🎺)ろこれは県(xià(🏋)n )の方針できまっ(🤴)たこと(⏰)なんだから、おたがいにあきらめるより仕方(👥)がないではないか。」
松(sōng )の木の間をもるひっそりした(🔣)日ざしの中に、砂地をふむ靴(🗒)音がざ(🦎)くざ(🎪)く(🤰)と異様に(♓)高くひ(🤭)びい(🤑)た。その(🏼)ほ(🚝)かには何(🎌)(hé )の物(wù )音(yīn )もき(💅)こえない。
「次(cì )郎さんが女(🏷)でしたら、ど(💜)うなさる?――」
「(🐨)すぐうし(🙃)ろから(📰)さ。二(💨)丁ぐらいは(⤴)な(♋)れ(🍶)ていた(🧦)かな(🐯)。」(⏰)
「(♉)い(🚑)たずら? 僕、馬田が(🔰)どんないた(🤐)ず(❌)ら(🐁)をしていたか(👋)知らな(🍢)いよ。僕は、馬田(tián )が橋のとこ(🦗)ろに立って(🔓)道江さんが走って行(háng )くのを眺めていたので、変だと思っただ(💢)けさ。」
「(🚝)血判(pà(⤵)n )はごまかそうたって(🍶)ごまかせな(😆)いよ(💃)。みんなで(🏾)見(🚯)ている(🕙)んだから。し(🚚)かし(🕣)、本(🏣)田(🌺)が(🍉)それをいや(💒)がっていたことはたしかだね。」
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