「今(👉)日きょうは休むよ(📙)」と安(ān )場(chǎ(👜)ng )はいった。
黙々は勝った、波濤はとうの(🤡)ご(👫)とき喝采が起こった、中(🚧)立を標(biāo )榜(bǎng )ひょうぼうしていた師範(🍫)生はこ(😥)とごとく黙々の味方(fāng )となっ(🍯)た(🏳)。安(ān )場が先(🤖)頭(🆑)になって一同は中学の(🕋)門前で凱歌がい(👣)かをあげた(🗝)、そうして町を練(🐶)り歩いた。町々(🔜)では手(shǒu )おけ(🔭)に水を(📕)くんで接(jiē )待した(🔱)の(💷)もあ(🥌)っ(🦈)た。善兵(bīng )衛(🗼)は(🥈)自分の(😥)店のみ(📠)か(🔷)ん(🏊)を残(🎵)らずかつぎ込(🐟)んでみかんをまきながら(🛥)選手の(💵)後(🚎)について行(háng )った。一(🌦)同(✉)は喜(xǐ )び勇んで塾(shú )じゅく(🎏)へ帰った。か(🚭)れらは塾の前(🥟)(qián )でみ(🌀)んなシャツ(🏃)を脱ぎ、へ(🎈)そ(😲)を(🎻)だして(🖲)門内(nèi )へはいっ(🌎)た(🤙)。
「覚平(🐜)さ(💦)ん」(㊙)
久(🎟)保井(jǐng )先(🍀)(xiā(🎧)n )生が去(😼)って(🦊)からつぎ(🈺)にきたるべき校長に対(👧)し(🌑)て生(💞)(shēng )徒も(🐻)町の人(🍁)も一(🌤)種の反感をもっていた、だが日を経ふ(🎍)るにしたがって新校(xiào )長の実践躬行(há(💦)ng )じっせんき(🔜)ゅうこう的な人格は全(✋)(quá(⏬)n )校を(🕎)圧(🔓)(yā )し(🕯)、(🚋)町を圧(⬜)しいまではだれひとり尊敬せぬものはな(🙌)い。
その(🙅)日の(⚡)試合は製(zhì(💙) )粉(🗽)会(🏜)社の裏の広場でやることになった、中学の運(yùn )動場(chǎng )は修繕の(🕢)ために使(shǐ )用ができなかった、朝(cháo )からの快(kuài )晴(qí(🌲)ng )でかつ(🏘)日(rì )曜(yà(❎)o )である(⬆)ため(⏰)に見(👂)物人(rén )はどしど(🏠)しでかけ(🎶)た、豆腐(♿)屋(🥚)(wū(🏯) )の覚(jiào )平(🌔)は早(🛤)く(👇)商(shāng )売(mà(👰)i )を(🗂)しまって(🛅)肩にらっぱを(🏢)かけ(😢)たま(🏰)までかけた(➕)、見ると正面に大きな網(wǎ(🥥)ng )あみをはり、白い線を大地(🚶)に引いて、(📧)三ヵ所に(🚋)大きな(🔭)まくらのようなも(📒)の(👷)をおい(🎮)てある、二(èr )本の長い線の両側に見(jiàn )物(🍠)人(rén )が陣(zhèn )どっ(🚩)ているが、(🍚)草の(🐒)上に新聞紙(zhǐ(💫) )を敷いて座(🍻)って(😧)るのもあり、また(🤐)むしろやこ(🔱)し(🙁)か(🚺)けを持ち出したのも(📯)あった(Ⓜ)。覚(😎)平はかく(🎟)まで野(yě )球(🥘)が人(⏫)気をひくとは思いもよらなかった。かれは(😫)野球とはど(🚯)んなことをするものか(🤡)知(zhī )らなかった。かれは(🤒)豆(🔐)腐おけをになって町を歩くと(⛰)き、(😕)おりおり子供(gò(🈳)ng )等に(🧓)球(qiú )を頭にあてられたり背骨を打たれ(📉)た(🥊)りするのでむし(🎺)ろ野(🔏)球に対(💿)して(🕑)反(💩)感(🚬)をいだ(💿)いてい(🕞)た。
「いやいや」と安(ān )場は頭を(🥂)ふった。
「検定けんていを受(shòu )け(👅)るつ(🐗)もり(💍)か(🌓)」
会議(🐅)はお(🍣)わった(🏩)、光一はみな(😿)とわかれてひと(🤲)り町(♉)を歩い(🚵)た。悲しい(🐈)情(😌)緒(🚥)じ(🌏)ょう(🧐)ちょ(🏼)が胸にあふれた。かれは他人の欠点(🆑)をい(🕓)うこと(♈)は(🏻)なにより嫌いであった、ましてその人(ré(🤓)n )に向(xiàng )か(🛴)ってその人を侮辱する(👃)のは忍び得ざることであ(🍒)る。
(💉)と千三はいった(🕒)。
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