第一(🥔)、(🐸)入(rù )学(🔵)の(👼)当(dāng )初から、五年生の間(🐨)に「(🐻)生意気(qì(📟) )な新入(rù )生」として有名(míng )にな(🤓)っていた彼は、彼(🍭)らに鉄(❣)拳制裁(🌓)(cái )の口実を(♌)与え(🗄)まい(🍊)とし(😁)て、校内(🏣)(nè(👞)i )では無(💛)論のこと、ち(🍉)ょっ(🌌)と散(sàn )歩に出(🎙)(chū )るのにも、始終頭をつかい、(🏥)気を(😕)張って(💰)いなけ(📷)ればならなか(🍽)った。「(⬆)狐」(⚾)や「三(🏀)つ(📳)ボタン」(💆)のよう(⏫)な上(🏤)級(jí )生に(😚)対して、卑(⛹)屈(Ⓜ)(qū(🥂) )ひ(📌)くつ(🌅)にもなら(☕)ず、言い(⛪)がか(🏷)りもつけ(🍯)られないようにするに(📫)は、次郎の苦(kǔ )心も、実(🦒)(shí )際(🛌)並たいていではな(⛅)かったのである。彼はちょっと門口(🏟)を出るの(☔)にも、必ず制服制帽(mào )をつ(🐸)けていた。街角(📢)では、一応四方(fāng )を見渡(🚟)して、五年生の姿(zī )が見えると、相手がどこ(👡)を見てい(🚭)ようと、(👄)そ(🏡)れに対してきちんと(🦏)敬(jìng )礼をした。むろん(❔)、(💎)校則は、どんな些細な(🗯)こ(👖)とで(😨)もよく守っ(🦓)た。その点(⛵)では(⛹)、人一倍(bè(🤓)i )細(xì )心(xīn )な恭一ですら、彼の几(jǐ(🎒) )帳面き(🎓)ちょうめんさをお(🚉)りおり冷やか(👵)したくらいであった。その代り、彼(⛰)は、今後(🥦)五年生(shēng )に無(wú )法(🚦)な暴行を加(jiā )えら(🕹)れたら(🎖)、退(tuì )学処(🆎)分の危険を冒(mào )しても(🙉)、思いきって反(🛐)抗(🤹)を試みようと、固く心に誓っていた。彼が(👖)彼の(🥃)小刀(🤟)(dāo )ナイフを筆入に(🏾)入(🐅)(rù )れないで(😝)、いつも衣嚢かくしに入(🕜)れていたのも(🍇)、実(shí(🍊) )はそのためだ(🔼)ったのであ(🈺)る。
すぐ賛成者があっ(🚗)た。
「(🏰)理(lǐ )窟を(📋)言(🌊)うな(➕)!」
「平気です(🍷)。だって(🤙)、僕、何(hé )も悪(🅾)(è )いことして(🏙)ない(🍺)ん(🏰)だ(👆)から。」
大(💾)沢は(🐭)ゆったりとそう言って、みんなを見まわした。
「(👧)しかし(🍕)、今(💞)年の五年生(🚬)もそ(🛂)れで(🌥)台なしだ(🈴)な。しょっ(🌺)ぱなか(😖)ら、しかも新入(rù(😔) )生に対して味噌(cēng )を(🕞)つけたん(😇)では(🌝)。」
俊亮は、次郎が学(🔑)校から帰って(🥨)くると、待(dài )ちかねていたように、彼(🕺)(bǐ(😉) )にその葉書(shū )を見せた。そ(🛍)して、久(🛫)方ぶりに彼の(🚖)頭をかるくぽん(🐂)とたたい(😺)た。
「し(Ⓜ)かし(✳)、(🐌)本(běn )田、(📼)こ(🍧)のまま放っとくと(🎉)危いぜ(😽)。こと(🐵)に狐の奴と来(🏬)(lái )たら(🔌)執念しゅうねん深(🚊)い(📓)か(👈)らな。頬(jiá )ぺ(🎈)たを下(🛄)級(🧟)生にひっかかれ(🕍)て默(mò(🚬) )っ(🤺)ちゃおら(👸)んだろ(🤹)う(🎊)。」(🏝)
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