飯島は、それ(👶)まで(👜)、(📪)やは(😥)り入(🎄)り口の(♎)階(💎)(jiē(👐) )段に立って(🚁)、何(hé(🥠) )かと指(🏊)(zhǐ(🍲) )図さ(👬)しず(🗻)がま(👼)しい口(kǒu )をきいていた。し(➖)か(📩)し、次(☝)郎が(🏚)雑(🌔)巾をもって(📉)大(dà )便(💿)所の(💹)中(zhō(🦍)ng )にはいったのを見(jiàn )ると、さ(💆)すがに気がひけ(🌚)たらしく、指(📇)図(➗)する言葉(🚕)のはしばし(🛬)が(🚖)にぶり(🔲)がちになり、何(hé(🍍) )か(🦒)しら気弱(ruò )さを示し(🏎)ていた。
「最(🥋)初の(📒)朝にして(😇)は、めず(🚯)らし(🙂)いことだ(😧)った(🐟)ね。時(🐳)(shí )刻が非常に正確だったし、それに、打ち方がちっ(👇)とも寒(hán )そうでなかった。」
つきあたりに、大便所(🏨)がこれも七(qī )つほ(💛)ど(🗑)ならんでいる。そ(📦)のうちの、右(yò(🔋)u )はじの一つ(👍)だけが戸が(🕤)開いており、その少し手前の、たた(🌳)きの(🚜)上に、水(📈)を(🚵)は(🦆)ったバ(😍)ケツが一つ置いてあるのが(💵)見えた。戸(🤶)の開いた便所(suǒ(🚳) )の内側は、電燈の光を斜(🏯)(xié )な(🤔)なめに(🤳)う(😰)けているの(🎈)で(😠)、よくは見えない(😩)。し(🥎)かし(😲)、だ(💻)れか(⛔)中(🔸)で(🚴)掃除をして(💕)いることだけはたし(🈁)かだった。六(🏷)人(rén )の(📡)室員(🐺)のうち、飯(🏄)島は入り口(🐆)(kǒu )に立(🙆)っており、両がわの小便所に二(èr )人(🔇)(rén )ず(👾)つ働いているのだか(👋)ら(💶)、あと(😫)の一(yī(🎆) )人は大河にきま(🐳)っ(🦅)ている(🦓)。次郎(láng )は、そう思っ(💬)て、す(🍢)ぐ声をか(🐘)けようと(📰)した(🌳)。しかし、なぜか思(📊)(sī )い(🦌)とまった(🦔)。そ(🔢)して、入(🌾)(rù )り口の(🥖)横(🏑)の(🕰)板(📣)壁いたかべにか(🏉)けて(🌳)あった(❄)便(💬)所(🌝)用(🚪)の雑(🌤)巾を一枚とり、(🎰)それ(🔲)を(🖋)たたきの上(📴)のバケツの水(📄)に(🎨)ひたして、し(🕌)ぼ(🏹)った(😵)あと(🦑)、大河の(👍)はいってい(😔)るのとは反対(duì )の(🛎)はじの大便所の戸をあけ、中にはいった。
(🐀)みんなは、(🗓)しず(🧚)かに眼を見(jiàn )開(😑)いた。窓(chuāng )の(🏻)すりガラスはも(🕑)う十分(📃)明(🥅)(míng )るくな(🏀)っており(🗑)、ほのかな紅をさえとかしてい(🦎)た(😁)。
朝倉先生は、そこでまた(👪)口を(🗯)つ(🦂)ぐ(🐍)んだ。塾(shú )生(shēng )たちの(🏥)中(🔐)には、話(🍆)がそれ(🛸)で終(zhōng )わ(🚌)ったのかと思い(🍷)、そっと眼をひら(🍫)いて、先(xiān )生の(😓)顔(yá )をのぞいて見(jiàn )たものもあった。
「君(jun1 )自(🎪)(zì(💪) )身(📳)はど(⛏)う思う?(🚎) (🚳)私(sī )の意見(jiàn )より、まず君自身の意見(🌏)からききたい(🔤)ね。」
事(🏣)務所にそ(🖐)なえつけ(😭)てあった何枚(méi )かの東(👵)京地(dì(👉) )図は、(⏭)すでに(🎉)二三目前(🐂)から各室で引っ(👹)ぱりだ(〽)こだった。土(tǔ )曜日の晩に(⛸)は、炊(chuī )事部すいじぶはみんなの弁当(🏢)(dāng )の献立(🐦)こんだて(📘)を(🤩)す(🅰)るのに忙しかった。次郎が道順の相(xiàng )談の(🤵)ために(🔕)、(🐴)各(💨)室(shì )に引(yǐ(💁)n )っぱりこまれたことはい(🔍)うまで(🎺)もない。そして、いよいよ(🚬)日曜(yà(⏬)o )の朝食(🍹)がすむと、二十(😇)分とはたたないうちに、(🎽)塾内はもの音一(🎾)つしないほど、(🍏)しんかんとなってしまっ(🐁)た(♏)の(🍍)である。
静(🐨)かな空(kōng )気の中を(🏊)、えぐるよう(🗳)な沈黙の数秒が流れたあと、朝倉(👵)(cāng )先(🐴)生の(🚗)言葉が沈(shěn )痛ちんつうにつづけられた。
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