日本《えろ メイド》2行目ライン
えろ メイドあらすじ
人の(🏐)世(shì )はふしぎなもの(🖊)ですね(🔼)。その時(shí )わたしが木(🧙)(mù )村(cūn )先生をおたずねし(🔘)な(🏖)かったら、小諸義塾こ(🤫)もろぎじ(🔋)ゅく(➗)の(🎧)ある(👏)こ(😆)とも知(📪)(zhī(👽) )らなかったでしょうし、先(🌤)生の教育(yù )事(🌘)業を助けるようにと(🗳)のご(🈚)相(xiàng )談(🤺)も(🦅)受けな(🕝)かったでしょう。わ(🔕)たしはよく(🦓)考(🚄)(kǎo )え(🏗)た上で(👀)とお答えして(🐷)、いっ(💍)たん東京へ帰りました。ただ先(🚫)生のような人が小諸あた(🙍)りに(🛺)退い(🚣)て、学校を建て、(🥢)地(dì )方の青年(👻)を相(xiàng )手(🍸)(shǒu )に田(🤐)(tiá(😬)n )園生活と(🍣)いうもの(🎣)を楽(lè )しん(✏)でおられるのをゆか(👜)しく思ったことでした。
先生は佐久(🙍)地方の地(dì )味(wè(📢)i )が(🐧)水蜜桃(tá(🍇)o )すいみつ(♓)と(💉)うに(🍯)適する(♌)と気づいた最初の(🤓)人でしたろう。その(🌯)守(🐢)山(shān )の(🥀)お百(🔪)姓から桃を(👍)食べにこいと言(🕑)われて、(🐂)わたし(🛵)も小諸(zhū )から出かけて行(há(🎪)ng )ったことがあ(🙄)り(🤭)ま(🎱)す。桃畑の(🛫)小(xiǎo )屋の中で味わった青(🐨)(qīng )い(💙)桃(🎨)のうまさは(🥪)忘(📇)れられません(👉)。あれは(👦)大(dà )きな(🚳)おかあ(🛩)さ(🔳)んの(💺)よ(🎢)うな土(🐭)のふところ(🚼)に(🃏)育ち、(🧜)豊かな種の持ち主で(🐀)、どっさりわたしたちに(🏥)ごちそ(🌕)うしてくれ(〰)るようなやつで(🏔)し(🏌)た。
六 帰郷の日(🎀)(rì )
この(🦔)瑞巌寺の(😍)近く(💚)に雄島おじまと(⛄)い(🍅)う小さな島がありまして、いくつ(🤣)か(🚗)の洞穴ほら(📲)あ(🍎)なが海にむいたところ(🧡)に隠れ(🤭)ています(🎺)。昔の(🥗)坊(🏡)さんた(⏭)ちが来(🐮)て座禅ざぜんをした跡(🚞)だと聞き(🤥)ます。あそ(🤣)こにもここ(☔)にもとい(🍁)うふ(🐂)うに、そ(💧)の洞穴ほらあなが続いています(♉)、中には、岩(🈲)壁(📚)にむかい合って静かに(🎨)す(🔥)わるために、坊さん自身の手で造りかえたかと(🍊)見えるほど(🃏)、そまつ(🥂)ながら岩屋の形をそ(🕶)なえたと(😝)こ(🚋)ろもありま(⛵)す。あまり取りつ(➡)くろ(🔖)われた古跡(jì(💻) )なぞを見るよりも(🧛)、かえって昔のこと(🏢)が(👹)しのばれる(🛰)のも、そういう(🥥)か(🕋)く(👧)れた場所です。そんな(💖)ところへ行(⏳)って立って(👶)み(✔)ますと耳に入る松風(👄)より(📼)ほ(🏂)かに長く遠いひびきを伝(yún )え(🧙)るものも(👾)ありません。
その(🔧)時、老(🐝)人は日(rì(📂) )ごろ書きためた自(➗)作の和歌や発(🛫)(fā )句(jù )ほっくを持って(🗃)きてわたしに見せてくれ(👉)ました。じょ(😲)うずとは言えないまでも、正直に思いをの(🕙)べたもの(🚋)でした。おそ(📼)らく(🆚)、百姓(xìng )を相手としての長い(📋)鳥居川村(🚤)のいな(🌥)か暮らしが、(🛐)そん(👐)な和歌と(😙)もなり、発(🕧)句と(🔰)もなっ(🍺)たの(🎑)でしょう。わたし(🚟)はまたこの来助老(🌬)人が(🕰)筆持つ腕(⛄)(wà(📙)n )に重い石をし(🕥)ばりつけるほどにして書道のほう(🌛)にも(🖤)工夫を(🥡)積ん(⏳)だ人と(🏝)聞いていまし(😶)た(👉)から、(📃)何か記念(niàn )に書いてほし(🚒)いと頼(là(👚)i )みました。老(🆘)人が言うには(🗳)、自(🐈)分は無学(xué )なものであ(⌛)るから、書(shū )い(🐚)てあげるような文句(jù )も胸(xiōng )に浮(😤)(fú )か(🎧)ばないが(🤒)、ことば(🎫)さえ選(🍈)んでく(♐)れるなら、よろこんで引(🕣)き受ける(🏃)とのこ(🔚)とでし(♊)た。そこでわた(🍿)しは日ごろ暗(🆘)(àn )誦(sòng )あ(💩)んしょう(🖥)す(♍)るくらい(😢)に好(🦓)(hǎo )きな古(😷)いシナ人の詩のことば(⛅)を(🚍)選んでおくりましたが、やがて(💌)それ(🏒)ができ(🎲)たと(🥞)い(👼)って届けてくれたの(🕛)を見(🗜)ると、じ(🌿)つにみごとな筆で、これにもわたしはおどろかされ(😡)ま(😈)した。
こん(🏮)なあ(🍗)いさ(😸)つ(🧡)をかわした後、棧(📶)(zhàn )橋のおさる(🌐)さんにも別れて、また奥(🌂)(ào )深く進み(🥗)ました。秋も深(🚯)い(💼)ころ(🦄)でしたか(🤐)ら、山と(🐚)いう(🎲)山、谷(gǔ(👇) )という谷は皆(jiē )、(🧦)紅葉(yè )にう(🐪)ずめつくさ(🎓)れていました。この帰郷に(🚢)は、(🍟)姉(💨)夫婦とともに木曾(céng )福(🗓)島まで(👼)行き(🔔)、(🕺)そ(💪)れか(🤪)ら東北の空を(👽)さ(🐾)して仙台(tá(🎢)i )の学校の(🏽)ほう(🔽)へ(👽)引(🚬)きかえ(🛁)して行きました。
まあ(🛴)、わたし(📥)が借り(📪)て自炊を(🧀)した(🎋)の(🚁)は、(🐣)そ(👴)んな茶丈の奥の部屋(wū )でした(⛑)よ。そこにわたしは四(sì )月の末から、やがて梅の実の(🥌)なるころ(🍺)までいました。石山のお寺(🎑)へあげる(🎅)ものだと言(🗳)っ(🛑)て、(✝)茶(🌈)(chá )丈の亭主ていし(🐸)ゅ(🔬)が庭に植(🐘)え(➰)ておく草花(💜)の咲(xiào )き(👁)だすのもそこで(🌂)した(⬆)し(➰)、村(☕)の(👂)子供が青梅を落とし(🕐)に来るのもそこでし(🕘)た。わたし(🌆)は庭づ(👤)たいに(⚽)湖水のほ(😶)とりに(🉑)出て、向こ(📆)う(📬)にか(🍭)か(⬛)る(💱)にじのような瀬(lài )多せ(🛎)たの長(zhǎng )い橋(🔟)を望(🌜)(wàng )むこともできました。時(shí(🚐) )に(🍴)は茶丈のむすこ(🐡)が大(📇)津から帰(guī )って来てい(👹)ますと、月のある晩な(📧)どいっし(🔃)ょに湖水へ小(xiǎ(🤓)o )舟(📼)を浮(fú )かべ、二(èr )人であちこちとこぎまわりました。そんな時に舟の上で笛(🤪)を吹いてわたしに聞かせる(📀)のも(💅)このむ(⤵)すこでした。
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