「あら、そう(💎)?」
彼(bǐ )は(👴)、しかし、それか(🔜)らも(🎴)、校内を方(fāng )々歩きまわ(♓)って(💟)、(📗)上級(jí )の生徒た(🖋)ち(💫)が幾人かかたまって話して(❔)い(🎩)るのを見つけては、(🥥)そ(🤧)の仲(🐘)(zhòng )間に(🦔)入り、それとなく(🧑)ス(🍜)トライキを煽(😅)動するよ(🔓)うな(💸)こと(🗳)を言(yán )っ(🖋)たり、次郎(🔙)をけなしたりすることを忘れなかった。
次郎はご(📂)まかさなかった(🥫)。ご(🌾)まかすどころか、(📒)そう(🔧)答(👩)えることに(🍡)よっ(🚀)て、皮肉(💢)な(🚴)喜びをさえ味(🎷)わっていたのである(⬅)。
「逃げ(😼)て(🕉)さえいりゃあ、いいと(🐄)いう気なん(🦏)だな。」(🚜)
「昨(⌚)日(📈)(rì(👘) )はお父(🎬)さん(🌦)にいいものをいただいてあ(🈷)りがとう。……君は当分来ないの(🔊)か(🐤)と思(⛱)っ(📡)ていたが、よく来てくれた(Ⓜ)ね(😠)。」(♑)
「次郎(🛀)さん、(🧗)今(jīn )お帰り?」
「で(📔)も、いいかしら、こ(🎒)ちらは?(🍴)」
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