「うん。」さう云(🐃)つて、立(lì )ち上つ(🎧)た(🏴)。…(🔭)…
源(yuán )吉(jí )は(🎭)口(kǒu )のなかで、煮(zhǔ )え切らない返(fǎ(😽)n )事をして、外へ出た。
そ(🌷)して、(🚞)「陳述書(shū )」を五分(🗞)も十分も(💃)か(🛡)ゝつて讀んでしまふと、「馬鹿野(🏿)郎。一(yī(🍟) )昨(zuó )日(rì )を(🔽)とゝひ來い!」(😞)と、(😙)ど(🈯)なつて、(🚝)それを石山の膝に投(🏅)げかへ(💂)し(⚡)てよこした。
次の日(🏖)に、源吉は、お芳が始(shǐ )め(🦆)どうして(🌝)も飮まない、(♓)飮まない、とぐわん(🍳)ば(🐬)つ(⏹)てゐた藥(🤨)を、やうやく飮んでゐるといふ、(📌)噂をきいた。それは、(😴)何(🌁)度(dù )も何度も出した手(shǒu )紙が(😔)一囘だ(🎓)つて(🌨)返事(🌐)が來ない(🍢)のに(🛰)、色(😂)々これから(🤚)の事も考へ(👒)、飮み(🐆)出(chū )したのだと、云つ(🕶)て(😖)ゐ(📭)た。源吉(jí )は、自分のことのや(🕝)うに(👦)、(🎠)氣持(🚧)に狼狽を(🏍)感(🥌)じた。が(🏞)、(☔)だまつ(🚑)て、それ(📪)を(🏵)こらへた。
ま(🛂)づ(🥕)、そして、根(🚤)本(😔)的(de )なことが(💬)決められ(🔻)た。それ(🍿)からそ(🗳)れをど(😑)うい(👽)ふ風にして(🐼)や(🏯)るか(📠)、といふこと(❎)が問(🤫)題に(🎞)な(👫)つた。それは、二、三(sān )日(🥍)に、地(dì )主(⛔)の差配が例年(nián )の(🔞)通り※(「廴+囘」、第4水(shuǐ )準2-12-11)つてくるこ(🐮)と(📚)になつ(🌠)て(👬)ゐるので、そ(🙀)れに、(🎍)事情(🖖)(qíng )を(🏹)説(shuì )明し、す(🥉)ぐ地(🔔)主(❣)(zhǔ )に交渉を始め(🚬)る(🥖)こと(🌯)になつた。こ(🐁)の時、その(😕)色(sè )々な交渉の間小作の米をどうするのか、と云ひ出(chū )すのがあつた。それが又(🌋)相當大(🧗)(dà(🍦) )き(💸)なこ(🤲)となので、(📶)中々意(🔒)見が一(🍣)致しなかつた。又(yòu )百姓には(🦉)、それを最後(🤗)(hòu )迄の見通(tōng )しをつけ(🥪)た上(🗺)で(🍆)、確實(shí )な―(🗜)―手落ちのな(💳)い成算(🕔)でやつて行けるこ(🛹)とが出來(lá(🏡)i )なか(🈸)つ(👖)た。こ(🥗)の所(🧛)、(🐗)先生(⏬)の意見をきいた(✂)。校(🌔)長先(🍢)生は、ま(👟)づ(😲)、町にゐ(👋)る商賣人(rén )に自分(🥑)達所(suǒ(👩) )有の畑物を(🥡)全部賣つてしまひ、そ(😯)の背水の陣(🍄)で、地主に當ることにしたらいゝ(📙)、と(👂)いふことを云(🍞)(yún )つた。それには二(èr )つの條件(jiàn )をつ(❌)けた。第(🍘)一は最(🚋)初の(🈺)地(dì )主への交渉(🥐)が不調に終つたら(💚)、第二は地主がその結(👰)(jié )果、作物を無理に押へ(🧣)る(🕗)といふ(🍂)やうな樣(😔)子が分つたら、(🍀)といふ(🍼)のがそれだつた。一軒々々持つてゐた(🎣)の(😪)で(🉐)はすぐ(🕗)押へられるし、又(yòu )そのた(🎳)めに(💞)、結(🚢)束が(📫)破れるおそれもあ(🧘)つた(💊)。先生は(🔗)かういふ點を防ぐためにもこの(🏋)方法は重(chóng )大であると云つた。かういふ事は百姓(🍸)にはかなり思ひ(🖊)きつたことだつたけれ(🐮)ども、(🤡)それが當り前(🔗)の(❇)ことのや(🏂)うに思(👽)はれる程皆せツぱつま(❌)つ(📌)て(🤣)ゐた。
源吉(🧞)が歸らうと、外套に手を通してゐると、先生の子(zǐ )供が出てきて、(⛑)源(👊)吉(jí )に是非遊んで(🚻)ゆけと、着(zhe )かけて(🍄)ゐ(🥦)る外套(tà(🐙)o )をひつ(🍶)ぱつて、居(🍙)間(jiān )の方へ連れて行つ(⛱)た。仕方(fāng )な(🚥)しに(💴)源吉は、しばら(🆎)く(💟)の間(🌵)、子供の相手(shǒu )になつてゐた。源吉は何時も他(🏊)愛なく子供(👾)相手(🍈)に遊ぶ(🦆)ので、好きがられ(🚵)てゐた。が(🌆)、源(👞)吉はその(💷)、(🌏)子供(gòng )達に好(✔)きがられる、何(🌨)(hé(🗜) )んと(🗓)も云は(🖼)れない大まかな、無(🎟)心な(🦎)氣持(chí(🍚) )が(⛄)、ち(🦅)つとも(🍟)出な(🍰)かつた。源(🛋)吉(😃)は何(hé )處(chù )かイラ/\して、じ(🐓)つ(⏯)と(🤷)してゐられなかつた。好(🕦)加減(jiǎn )にして出てきた。外へ行かうとして、(👆)教室の戸を(🌗)あ(🚂)ける(⏺)と、殘つた(🎴)四(📇)、五(🔐)人(🎬)が相談(📼)をしてゐた。
「お(👬)晩でした。」誰(shuí )かゞさう云つて通(🎟)つて行つた(🐃)。
皆は互(⛔)に見※(「廴+囘(huí )」、第4水準(zhǔn )2-12-11)はしてみた。それから手(🐥)が、(🔠)あやふやに(🗝)七ツ、八ツ擧がつ(😓)た(😔)。
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