「朝倉(🥍)先生が(👐)待(🎍)っ(🔸)ておいで(🕣)だ。」――(🎾)昨(🐢)(zuó(🔜) )日父にそう言わ(🐝)れたことが、(🗾)彼(🦄)には一日気にかか(🍔)っていた。しかし、なお一層気にかか(✝)っていたのは、(🌉)血書を書(🍽)いた自分のこ(👝)とを先生が「(🍕)か(🔅)わいそうに」と言われたということだった。最初こ(💗)の言葉を父(🎄)の口(kǒ(😹)u )をとお(🤸)してきいた時には、(📋)そ(🏞)れ(🐍)があ(🤘)まりにも(🕵)予(yǔ )期しない(🦏)言(yán )葉(🌘)だったため(🎆)に、ただ面(😲)くらっただけだった。しかし、(🈵)彼(bǐ(㊙) )にとって、朝(cháo )倉先生の言葉は(😥)、とりわけそれ(🥞)が彼(🕟)自身のことに関(wān )し(🏐)て(🐗)発(🛏)せ(🌤)られた場(🥉)合(🔉)、ど(🕘)んな片言隻(zhī )句せきくでも、軽(qīng )い意(🔃)味(wèi )をもつ(🚘)もので(💢)はなかった。彼(😘)はそ(❗)のあ(💽)と(🌈)二(è(💓)r )階にねころんで(📋)、(🚋)ひと(🎾)りでいろいろと考えてみた。言(🎧)葉があ(🥏)りふれた簡単(🌓)な(♿)ものだっただけに、かえっ(➗)て意(yì )味(wè(🌅)i )がつか(🐠)みにくかった。もしそ(🖍)れが世間普通の人の口を(🤵)もれた言葉だったら、血(xuè )を流(liú )した(🏰)自(🌋)(zì )分(fèn )に対する同(tóng )情(qíng )の言葉とも解(jiě )され(⛳)よう(🚳)し、また県(🍠)当局という(🌖)大(🔂)きな相手を(🆒)向こう(❌)にま(⬛)わしたことに対す(Ⓜ)るあ(🧕)われ(🕚)みの言葉とも解(💸)(jiě )されよ(🔡)う。しか(🌧)し朝倉(🙋)先(🎠)生がそんな甘いお(🌚)座なりを(📂)言われようはずがない(🧔)。先生(😅)の愛情(qí(🎸)ng )はも(🎼)っと深(shēn )いの(🤳)だ(🚈)。先生(shēng )の言(yán )葉の奥にはいつもきび(🧐)し(⌛)さ(⏯)が(🎷)ある。われわれの心(🏼)をむち打って一(yī )歩前進せしめない(🚍)ではおかないきびしさがある。先生は(👰)あるいは(🎻)自分を始(🎼)末に(🥇)負え(🌠)な(🔅)い飛びあが(🏞)り者(zhě )だと思(sī )われたかもし(➗)れな(🍉)い。「(🥩)かわいそうに(🏭)、己(🕊)を知ら(🌌)ないの(✨)にもほど(🤽)がある!」それが先(🙎)生(🎸)(shēng )のお(🚎)気持だったのではあるま(📺)いか。
「すぐうしろからさ。二丁(🕺)ぐらいはなれていたかな(🥘)。」
「(🎉)あ(🎴)ら、次郎(láng )さん(🎏)。……かまわない(🚌)わ、そこか(🏒)らはいっていらっしゃい。」
(🥑)と(😓)、何度(👢)も(🎠)うな(⚓)ずいた。そして、
千(🧜)太郎(🛅)という(⏭)の(👕)が馬田の名(míng )前(🦕)なの(🥣)である。
と、敏子はちょっと考えて、
「やけになんかなりま(🤕)せん(🔄)。しかし、自(zì )分(🗡)で正(🌥)しいことをして退学されても(🤡)、ちっ(🔭)とも恥ずかし(🎤)いこと(👤)はないと(🎪)思っている(😯)んです。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025