「モク(✂)ネンジンやあい」
「バンザアイ(🌻)、浦(💟)中(zhōng )万(wà(😸)n )歳」
「おたが(🤺)いに全(🕘)力(🐪)を尽(🌰)(jìn )くし(📕)て(🕔)技術(shù )を戦わ(📮)そうじゃないか、負けても勝ってもいい、敵となり(🥝)味方となっ(📉)て(🎛)もよ(🥗)く戦(👃)ってこそ(🛍)お(😦)た(🌌)がいの本望だ」
「(🧠)そうだ(🐚)、金(🎋)があって(📏)時(shí )間があっ(🌰)て学問するものは幸福だ(🕢)、わしの塾(🍶)じゅく(🍃)の生徒(🆒)(tú )はみんな不幸(xìng )なやつばか(❣)りだ、同じ土地に(🌮)生(shēng )ま(🎗)れ同(🏇)じ年ごろ(🏜)で(🕓)あ(🏪)りながら、ただ、金のために甲こう(🚕)は意気揚々よ(😽)うようと(🈯)し乙おつは悄然しょうぜん(❣)とする、こ(🈯)んな不公平(⛳)な話はない(🥄)の(🔜)だ(👫)、いいか安場(📈)、そ(❓)こでだ、わ(🥜)しは生徒(🛄)共(🍗)(gò(⛏)ng )の肩(jiā(🚢)n )身(🍑)(shē(🕝)n )を広(guǎng )くさしてやりたい、(🚂)金ずく(🎠)ではかなわ(📫)ない(🔥)、かれ(🙇)ら(🚘)の学校(xià(💝)o )は洋風の堂(táng )々たるものだ、(✒)わ(🎩)しの塾じゅくは(😜)壁が落(luò )ち屋根(gēn )がもり畳たたみがぼろぼ(🥟)ろだ、生(shēng )徒は(😒)町(dīng )を歩くにい(🚤)つ(🕳)も小さくな(🐻)っ(🦗)てしょ(🏡)ぼ(🕌)しょぼし(🍆)て(🐶)い(🏹)る、だ(👋)からせ(🤴)めて野球でもいいから一遍(bià(🏸)n )い(🛺)っ(🏾)ぺん勝たしてやりたい、実(🤩)力(lì )のあるも(🥑)のは貧(pín )富にかか(🎺)わらず優勝者になれるもの(♿)だということを知ら(👹)しめたい、師(shī )範(🎿)生も中学生も黙(👟)々(🐍)生もくも(🌬)くせいも同等(děng )のもので(🌔)あると思わせたい、大手(shǒu )を(🥖)ふって町を歩く気にな(💬)ら(🥠)せた(🗝)い、だからどうして(📗)も今度は(🚻)勝(🍩)たねばなら(⛑)ん、わし(🉐)もこ(👛)の年(nián )にな(🛵)って、なにをくる(🦁)し(👣)ん(🛵)ですっ(🔀)ぱだか(🐳)になって空あき地ち(📯)でバットをふ(🧟)り生徒(tú )等を相手(shǒ(🤚)u )に遊んでいた(💀)かろう、生徒の自(😟)尊(zūn )心を(🐳)養成したいためだ、そ(🦄)うし(📋)て一方に(🔫)おいて町の(🙄)人々や官学崇(💛)拝(bài )者(zhě )を見かえし(🌤)てや(🦂)りた(📨)いた(🍄)めだ(🥙)、野球の勝(shè(🥡)ng )敗は(💎)一(yī )小事だが、(🔶)ここ(🌊)で負ければわ(🔷)しの生徒は(🖊)ま(📠)すます(🐰)自尊心を(🆖)失(🐍)い肩身を小さくする(🍪)、実に一大事(shì )件(🏺)(jià(🈚)n )だ(🙈)、(💂)な(👶)あ安場(chǎng )、今(jīn )度こそはだ、なあおい、しっ(🔫)かりや(📿)って(🐴)くれ」
「そろそろいい時(🏛)分だ(🐆)よ」
五大洲はまっすぐな球たまをだした。戞然かつぜ(💿)んと音(🆕)がした、見物(⏭)人(🥐)はひやりと(👄)し(🤓)た、(🧥)球はは(🎧)たして千(⚽)三に向かっ(🚮)た、(📟)千三は早くも右の方へよった。
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