「まっこと困(kù(🤸)n )った(♐)ら(🛅)、来たまえ。」
と生徒せいとが尋たづねましたら、お婆(pó )ばあ(🏝)さんはニツコリし(💲)な(📼)がら(🔷)、(🚹)提さげて居ゐる籠か(📿)ご(⛺)の中なかの蕗ふきの(📎)蕾(lěi )つぼみを見み(✒)せまし(⛷)て
「娘(😊)(niáng )の(🎃)したくは、こんなこと(⏳)でいいのか。」
と教(💣)をしへて呉れまし(🗿)た(🐿)。
(🎙)そ(🍉)れほど私(sī )もきげんのよかった時だ。私(sī(🍵) )は四畳(🏴)半(bà(🥂)n )か(🛺)ら茶(🤢)の間のほう(🔯)へ(✊)行(🔖)って、(🤳)口さみ(💀)し(🏇)い時(shí )につま(🎖)むほどしか残(cán )っていない(🚖)菓子を取り出(chū )した。遠(💫)く(👯)満(mǎn )州の果て(🧖)から帰(guī(🕒) )国(🎿)した親(💗)戚しんせきのもの(👱)の(➡)置(zhì(🈁) )いて行(😇)ったみやげの残りだ(⬜)。ロ(🌽)シアあた(🏮)りの子供(gòng )でもよろこびそ(🥁)うなボン(🏹)ボ(💦)ン(✊)だ。茶の(👇)間には末(👋)(mò )子が婆ばあや(😏)を相手に、針仕事をひろげて(🧜)いた。私(sī )はその一つ一(yī )つ紙にひねってあるボ(🉐)ンボン(👯)を娘に(🏘)分け(😯)、婆やに分け、次(cì )郎のいるところへも戻(🚸)もどって来(lái )て分(🌵)けた。
「富とみ(🧥)と(🐝)は(🐨)、(🐢)生命よりほか(⛩)の(💲)何物でもない。」
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