かれは、(💫)そう思って、われ知ら(💦)ず(😅)眼をひら(🚱)き、(💫)塾(shú(🐘) )生た(🐎)ち(🖌)の中に大(dà )河の(🛠)顔(yá(🏟) )をさ(🎱)がした。か(😇)れは(🛂)塾生(🔉)たちの静(jìng )坐の姿勢を(🤫)直したあと、朝倉(cāng )先(🧥)生の横(héng )に斜な(🚓)なめ(😝)向むき(🕕)にすわっ(🐻)ていた(🍋)ので、よく全体(🚯)が見渡みわ(👇)たせたのであ(🧡)る。
「僕もそう思(sī )って(🕉)、わざわざ廊下に(♑)出て(🚶)見た(👗)んですが、当番は大(🍅)河君(jun1 )だったん(🍖)で(🐚)す。」
いそい(🌤)で、寝巻ね(🗽)ま(🧠)きをジ(👎)ャンパーに着かえ、(🤗)夜具を押し入(rù(📯) )れにしまい(🚾)こ(🧚)むと、ぞんぶんに窓(🎬)をあけた。風(🏈)はなかったが、そとの(🤔)空(kōng )気が、針先はりさきを(🥢)そ(🥄)ろえた(📏)ように(🦌)、顔(🤤)(yá )いっぱいに(♐)つき(🌾)ささった(📓)。
「う(🚈)らま(🎮)れやしませ(⏳)ん(🚙)か。」(👆)
(🔎)かれは、掃除(chú )そうじ(📇)を(🗂)しながら(👳)、根気よく鳴りつづけてい(🌟)る板木の音(🔉)に、(🤶)ふと好奇心(🚸)(xīn )こう(😽)きしんをそ(✂)そら(🤒)れ(😊)た(🍄)。そ(🏈)れは、鳴りは(🧔)じめた時(🥝)刻(kè )がきわめて(🙋)正(✌)確だったからばかりでな(🛸)く、その(😯)音の(⚾)調(🐲)子に何(🎓)かしら落ちつきが(🎌)あり、(🌺)しか(🚵)も、いつ(🤷)までたってもそれが乱れなかったからであっ(🆗)た。
道江という一(yī )女性が、間もなく(🍒)、自分(fè(🎋)n )の(🛌)目のまえに(👴)現われると(🚺)いう小(xiǎ(🤼)o )さなできことの(😧)予想、――(👘)大きな(📠)人間(📨)社会の運(yùn )行うんこうの中(zhō(⤵)ng )では、まった(🌜)くど(📬)う(❗)でもいいような、そう(💽)した小さなで(🤶)き(📀)ごとの(🌚)予想(⚾)よそ(📯)うが、どうしてこれ(🍤)ほどまでに自(🀄)分をま(🎭)ごつかせ、自(🍃)(zì )分の(🅿)不断(😹)の(😺)心の修練を無(👤)(wú )力(lì )にするのか。どうして、(➿)現(⛹)在友愛塾(🥜)にお(🔦)お(📚)いか(🐱)ぶ(🎏)さって(💍)いる(🛀)深刻な問題以(🎐)(yǐ )上に、自分の心をなやますのか。女(nǚ )性(xìng )とは、恋(liàn )愛れんあいとは、いったい何だろ(🦖)う。それは(🐎)、これ(🐡)まで自分が考(kǎo )え(🌭)て来た人間(jiān )生(🌺)(shēng )活の秩(👡)序とは(🈶)、全く次元(🌧)(yuán )のちがった秩序(xù )に属するも(🐗)の(😾)だろうか(🏫)。
最初(chū )の日曜が来(lái )た。開塾かいじゅくの(🖊)日が(🛰)ちょうど月曜(yào )だ(🚖)っ(🚻)たの(🔵)で、まる一週間になる。
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