方々で賛(🥪)(zàn )成の声がきこえた。
「しかし(🦁)喧(xuān )嘩(huá )した(😩)って、かないっ(🚁)こないぜ。それに、(😍)あんな連(🕌)中(zhōng )を相手にしたって、つまらんじ(💰)ゃないか(🧗)。」
他の一(🍣)人(rén )が追(🛄)っ(🐎)かけるように(🏓)たずね(👷)た。
「そんな馬鹿(🕰)なこ(💖)とがあ(🎴)るもんか。われわれの護(🎟)(hù )まも(⛷)りたいのは正義(🥔)(yì )だ。正(🎌)義のあるとこ(💣)ろには(🐋)必(🐊)ず秩序が(🍆)保た(👙)れる。正義(🍈)は秩(✌)序に(🦂)先ん(👎)ずるん(👕)だ。」(📞)
彼(📞)は、しかし、彼の(🚘)そうし(🦎)た孤独をたい(💥)して淋しいとは(💛)感(🚍)じていなか(🆗)った。また(🉑)、憤りや侮(♑)蔑の念も、(🕡)たびかさなるにつ(📚)れて、次弟(dì )に(✂)うすらいで行き、(🎲)あとでは、かえって、同級生(shēng )に対(🖨)して(✂)憐(🎹)憫に(📰)似た感じをさえ(🍻)抱く(🏐)ようになった(🧙)。こうした感情の変化は、彼に(🔫)とって、(🐂)元来さほど(🤭)不(bú(🎪) )自然なこと(🚗)で(🌶)はなかった(👴)。それは、つまり、彼がかつ(🔷)て算盤(pán )そろ(✌)ばん事件で、弟(🌂)の(⏪)俊三に対し(🤘)て示し(🛳)た感(📉)(gǎn )情の変化と、同じものだ(🗜)ったのである。
「(🛶)狐(hú )もさすがに(😙)面(miàn )喰(cān )ったろ(🙈)う。」
次郎が本校舎(🍹)の前まで来(🏺)る(🥋)と、(🌌)ち(👼)ょ(🚳)うど職員会議が終った(🐔)ところ(🛹)らし(😍)く、(💃)先(xiān )生たちが(❓)ぞ(🙁)ろぞ(🈯)ろと玄関から出(chū(✝) )て来る(🍱)ところだ(♑)った。彼は(🌓)先(👨)生たちに顔(yá )を見(😧)られるのがい(🆙)やだ(🖇)った(🥡)ので、校(xiào )舎の陰にかくれて、人(🥩)影の見えなくなるのを(🏦)待(💧)つこと(🐒)にした。
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