フェラ 動画《え えろつべ》2行目ライン
え えろつべあらすじ
そ(✍)のう(🌑)ちに学士の(🧚)誂(🧣)あつ(🤡)らえた銚子ち(⬛)ょ(💾)う(🥪)しがつ(🕖)いて来(lái )た。建(🌐)増した奥(🐞)の部(bù )屋に小さ(😑)なチャブ台を(🍱)控えて、(⛄)高(gā(📀)o )瀬は学士とさしむかいに(🌝)坐(zuò )って見(🎟)た。一口やる(🥏)だけ(📊)の物が(🛺)そこへ並んだ。
「(🍳)広岡(🍧)先生(shēng )が行(🚤)く(🙉)ナ(🐻)」(💝)と高瀬が言った。
「桜(🍠)井先生や、広(😨)岡(🎗)先生(shēng )には、せめ(🌸)て御(yù )住宅すまいぐら(🎻)いを造って上げ(🕺)たいのが(🧘)、私(🔯)共(👱)(gòng )の(👥)希望なんですけれど……町のた(😐)めに御苦(👨)労願(yuàn )って……」(🗺)
と窓の方(🕞)(fāng )を見(🏪)る生徒も(🐤)ある。庭に出た青(🗃)年は桜の枝の蔭を尋ね(👣)廻っ(🙇)て(🧙)いたが、(🥛)間もなく戻って来て、捕えた(🍘)ものを学(xué )士に勧めた。
旧(jiù(🐸) )足軽の一人(🔗)(ré(👢)n )が水を(🤶)担いで二人の側を会釈(🎧)して通(tōng )っ(👈)た。
「もう(📎)私は士(shì )族は駄(💡)(duò(👧) )目だという論(lùn )だ。小諸(🥖)ですこし骨(gǔ )ほねッ柱ぱ(🍲)し(📸)のある(💲)奴は(🏑)塾の正木ぐらいなものだ」(😖)
塾(🐺)の庭にある(🙆)樹木の緑も深い(📎)。清すず(🍈)しそう(😎)なアカシヤの下(🗾)には(🚆)石(💱)に腰掛け(🤺)て(👄)本を開ける生徒もある。濃(🌐)い桜の葉(♒)(yè )の蔭には土(🐧)俵が出来(lái )て、そこで無邪気(💅)な相撲(📬)すもうの(🛣)声が起(💳)る。この山(😃)の上へ来(lá(⌚)i )て二(èr )度七月を(🦗)する高瀬には、学校の窓から見(🗽)える(🚬)谷や(🤽)岡(😁)が余程親し(⚫)いものと(💗)成(chéng )って来た。その田(🥥)圃(pǔ )側た(🐰)んぼわ(🥞)き(🦇)は、高(⏰)瀬が行っては草(🔍)を藉しき(🛡)、(😥)土の臭気においを嗅ぎ(💪)、百姓(xìng )の(🥟)仕(shì(🔍) )事(🎌)を(🌷)眺め、畠(tián )の(🐥)中で吸う(⏺)嬰(💐)児あ(🔅)かんぼ(🏪)の(🈷)乳の音(yīn )を聞(🤵)いた(📖)りな(🚒)どして、暇(xiá )さえ(🐞)あれ(🏕)ば(📴)歩き廻(🉐)るのを楽(lè )みと(👋)するところだ。一(yī )度消えた夏らしい(🕙)白い雲(🛍)(yún )が復た窓の外へ帰(guī )って来た。高瀬(😃)は(🕙)その熱(🐮)(rè )を帯びた(🤒)、陰影の多(🐌)い雲(yún )の形(🆘)(xíng )から、青空を(🐗)流(liú )れる遠い水蒸(zhēng )気の(💶)群(qún )まで、見(🐸)分(♍)けがつくように成っ(☔)た(😁)。
「もう私は士族は(🥍)駄目(mù )だという論だ。小(🤛)諸(zhū )です(🥓)こし(📄)骨(gǔ )ほねッ柱(⛏)ぱしのある奴は塾(💓)の正木ぐらい(🏴)なもの(🦊)だ(🕴)」
近(❗)くて湯のあ(☔)る中棚は皆な(😩)の交(jiāo )歓(huān )に(🚨)適した場所だった。子安(🍾)がいくらか(📶)土(tǔ(🐃) )地に(🥨)馴(📥)染な(👄)じんだ(😜)頃、高瀬も誘(yòu )われて塾から(👿)直ぐ(♈)に中棚の(🔚)方(📂)(fāng )へ歩いて行って(📍)見た。子安が東京から来(🎖)(lái )て一月ばか(📿)り(🌋)経つ(🏉)時(🈳)分に(🥗)は藤の花などが高い崖から垂(chuí )下って咲(xiào )いて(🛋)いた谷間(🧠)が、早や木(mù(🌫) )の葉の茂(🐥)り合っ(🕖)た(🕐)蔭(😛)の(🏂)道(🛍)だ。暗(🧐)いほど深い。
とそ(🤦)の(🏃)時、(🦀)学士は(🙈)左(zuǒ(⭕) )の(🚮)手を(🈲)ひろげて(🌞)、半分しかない薬指を出(🌬)して見(jiàn )せた。
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