学士は(🚠)半ば独語ひとりご(🆙)とのように言(yán )っ(🗂)た。
急(🏅)に大きな(😃)蜜蜂みつばちがブーンとい(⏹)う羽(➰)の(⏺)音をさせて、部屋の中へ舞い込(🕔)んで来た。お島(dǎo )は急いで昼寝をしている子(zǐ(⛷) )供(gòng )の方(🐝)へ行(🧢)っ(📱)た。庭(🙁)(tíng )の方か(💃)ら入(🧣)(rù )って来た蜂は表の方へ通り抜けた。
無邪(xié(🐵) )気(🤣)な学(🚊)生等は学(xué )士の机(🎳)の周(zhōu )囲ま(🛐)わり(🤓)に集(jí )って、口を(🍖)開くや(🏜)ら眼(👆)を円くする(🧀)やらした(🤴)。学士(🙂)がそ(⚓)のコップの中(zhōng )へ(🐜)鳥か鼠を入れると直ぐ(🛰)に死(sǐ )ぬとい(🐈)う話をす(🔗)ると、そ(😨)れを(🐷)聞いた(🔬)生徒の一(🐁)人(rén )がすっくと起立(lì )た(⛽)ちあが(♋)った。
学(xué(🖕) )士(🌂)はチ(😞)ビリチビリやりなが(🍵)ら、言葉を継い(📚)だ。
とその人は元気な(🤮)調子で言(🌱)っ(🆒)て、更(gè(🙋)ng )に語ことばを継いで、
「(💑)これ、悪戯(🌡)いたずらしちゃ不可いけな(📺)いよ(📞)」
「ホラ(🐦)、勇の下(🕖)(xià )に女の児が居ま(🚄)しょう。上田で生れた児(ér )です……真実(🐿)ほんとに親の言うことなどは聞(🥂)か(😯)な(📻)い……苦しい時代に出来た児(🛳)はあ(🐏)あいうものかと思(sī )いますネ……ウッチャリ(👰)放しに育った児(🗨)ですか(🥠)らネ(🕷)……子などに(🌸)関(wān )って(🍷)はお(👱)られなか(🐖)った(🕗)んです(🛄)……しかし(🏀)、(🐖)考(🖼)(kǎ(💵)o )えて見(🚯)る(💰)と、私の(📼)家(🌞)内(👜)もよ(🏆)くや(👺)って来(lái )ま(🚓)し(🍯)たよ。貧苦に堪た(🕙)える力は家内の方が反っ(🍃)て私より強い(✋)……」(🏋)
彼は持(😷)って(🎏)来た馬鈴薯(shǔ(🕒) )の種(zhǒng )を植えて見せ(🎬)、猶なお、葱(❎)苗(miáo )ねぎ(🍪)なえの植え方まで教え(😪)た(🐏)。
とお島(dǎo )は夫に(🙉)話して(🐇)、復た乳呑児の(🚜)顔を眺めた。その児は乳(👖)房を押えて飲むほど(🔽)に成(🔨)人してい(😭)た。
「私も一つ、先生(shēng )のお(🦈)弟(dì )子入をしまし(🙇)ょうかネ」と高(gāo )瀬が(🆎)言った。
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