「こ(📤)の(🎅)まま放(fàng )っと(👳)くと、上級(🎓)生の権威けんいにか(🦎)かわるぞ!」
「そう(🐄)か。で、どうする(🍆)んだい、これか(🏢)ら?」
次郎(láng )と(🛵)詩(🥜)、――読者の中(zhō(🥖)ng )には、この取(🎨)合わ(🍺)せを(📝)多少(🍼)滑(💵)稽だと感じる人(ré(🚹)n )が(👟)あるか(🔞)も(🌳)知れない。なるほど、次郎(láng )は、(🌪)詩を解(jiě(🚯) )す(🉑)るには、これま(🏐)で(😯)、あまりにも(🔕)武勇伝的で(🍈)あり、作為(🐙)的であったと(🐜)いえるだ(🌭)ろう。
「五(wǔ(💡) )年(🍪)生(😢)の方(🆖)が、かえって気味わるがっ(🕒)ていたそうだよ。」
「しかし、(🧤)本(běn )田(💆)の弟にしちゃ(🔧)あ、すご(🌗)く勇(yǒng )敢だ(📞)ね。ふだん(🏍)から、そうな(😲)んか。」
「むろんだ。個人の問(🔤)題じゃ(🔘)つまら(🚶)んよ。」
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