北の縁側(cè )へ(😧)出て(👀)見た。腐(⛎)り(🥊)かけた草(cǎo )屋根の軒に近く、毎(👳)年(nián )虫に(💏)食われ(🏙)て弱って(📳)行(háng )く林檎(😚)りんごの幹が高瀬の眼に映っ(🛄)た。短(🦏)い不(bú )恰好(🦎)ぶか(🍍)っこ(🚴)う(👫)な枝は、その年も若(ruò )葉(yè )を着け(🦌)た(🌺)。微か(⛸)な甘(🚣)い香がプ(🏓)ン(🌕)と彼(bǐ )の鼻へ来(🌘)(lái )た(👛)。彼は(👪)縁側(cè )に凭もたれて、五月の日(rì )のあたった林檎の花や葉を見(jiàn )ていたが、(🍀)妻(🐝)のお島(🐘)がそこへ(🚃)来(lái )て(📧)何気(qì(🔰) )な(🔬)く立った時は、彼は半(bàn )病人(🏯)のような、(🔶)逆上(🚔)のぼ(📑)せた眼(🌄)付(🏷)をし(😸)て(🥄)いた(🧠)。
(🎂)学士(shì )は華やか(🌁)な大学(xué(🕢) )時代を(🤴)想(🆎)い起(qǐ(🙄) )したように言(🧓)って、(🎾)その骨を挫(👺)くじかれた指で熱球を受け損じた(🏛)時の真似まねまでして見せた。
と鞠(jū(💷) )子は首を振(👽)(zhèn )ったが、間もなく母の(🕛)傍(🌠)へ行って、親子(🌶)(zǐ )でパンを食(💴)った。
「(🎠)そう言(yán )えば(🖕)、仏蘭(🧞)西(xī )の言葉というもの(🌬)は妙なところに洒落(luò )しゃれを(🥗)含(🗣)んでますネ」(😩)
途中で学士は思(🌃)出した(👨)よう(👼)に(🎈)、
(🤲)こ(📐)の半ば(🏪)家庭のような学校(xiào )から(🐍)、(🕹)高瀬(lài )は自分(📰)の(🎪)家(jiā )の方へ帰(🚠)って行(háng )くと、頼んで置いた鍬くわが届いてい(🎤)た。塾(🐰)で体(🚧)操の教(🈯)師をしている(🚆)小山が届けてくれ(🛤)た。小(🍠)山の家は町の(🤶)鍛冶(yě )かじ(🍄)屋(wū )だ(🎖)。チョン髷まげ(🍌)を結(❎)った(➡)阿爺おとっさんが鍛う(🏭)ってくれたのだ。高(gāo )瀬はその鉄の(⬛)目(🎟)方の可成(ché(🏵)ng )か(😮)なりあるガッシリとし(🥗)た柄(😸)のついた鍬を(🐶)提(🛳)げて(🕎)、家(jiā )の裏(🍪)に借(jiè )り(🍀)て(🆙)置いた畠の方(fāng )へ行(há(🍇)ng )っ(😯)た。
「鞠ち(🚇)ゃんは、先(xiān )刻(kè )さっき姉(zǐ )ねえ(🕎)や(🧠)(下婢(🍎))と一緒に(🃏)懐(huá(🥞)i )古園へ遊(yóu )びに(💠)行(há(🌎)ng )っ(🗾)て(📈)来(lái )ました」
(🤶)学士はこの(🐆)家の(🛰)子のことなどを親達(dá )に尋(xún )ねな(📅)が(💵)ら(🤰)、(🎒)手(shǒu )酌で始めた。
何とな(🙎)く寂さび(♒)れて(💼)来た矢場の中(zhō(📫)ng )には、古(gǔ )城(chéng )に満ち(⏬)溢あふれ(💠)た荒(😺)廃の気(qì )と(🖥)、鳴なりを潜めた(🍧)ような松林(🔫)の静かさと(🎅)に加えて、(🛄)そこに(🚒)も一種(🔍)の沈黙が(🚄)支配していた。皮(pí )の剥はげたほど古(gǔ )い欅の若葉を(💓)通して、浅(🐗)(qiǎn )間一帯の大き(⛑)な傾(qīng )斜(㊙)が(🐍)五月(🖋)の(🔃)空(🆒)に横よこ(⛰)たわる(👉)のも見えた。矢(shǐ )場の後(👘)にある桑(sāng )畠の方からはサクを切(🎏)る(😔)百姓の鍬くわの(😓)音(⏱)も聞えて(💳)来(lái )た。そこは灌木かんぼくの薮(sǒu )の多い(🔉)谷(🎙)を隔(🎴)てて(👣)、大尉の住居にも(🔵)近い。
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