「(🌚)これ(🤼)はこ(🔙)れは」(🎬)
「(🏘)勝(⚾)てそうもな(🐗)いな(🕧)あ(🔜)」と善兵(🌍)(bīng )衛がいった。す(🔙)べての応(yīng )援者(zhě )も力が抜(bá )けてしまった(😇)。実(🥂)際柳の成績はおどろ(👲)くべきもの(🏞)であった(⏸)、かれの球(👨)は速(sù )力(lì )におい(🛹)て五(🧛)大(dà )洲におとっているが、(😒)その(🥖)縦(zǒ(🥂)ng )横(hé(📊)ng )自在な正奇の球は回が(📺)重なる(🚅)に(🥐)したがっ(💜)て熱気(🥜)をおびてきた、どうかしてか(♌)れ(💬)が敵に打たれこむときには(🌯)小(🕚)原(🍜)(yuán )がマスクを(🏃)ぬい(⛸)で(🕔)ダイヤモンド(⛵)へ(🔷)進んで(🈯)くる、そうしてこうい(🔚)う。
「どう(👏)ぞ神様、ぼくの塾じゅくをま(😺)もってく(💥)だ(🏍)さい」
「うむ、うまくやれ(🏒)よ、金(jī(🍴)n )持ちの学(xué )校に負(💓)けちゃ貧乏人の顔に(📡)かかわらあ[#「かかわらあ」は底(dǐ )本(🌭)で(🍴)は「かからあ(🤔)」(🤧)](🎣)」
「そんなこと(🥗)があるもん(😺)か」と柳はわらいだす。
「おい、き(📖)みは(🎻)下腹(fù(🖥) )し(🥛)たはら(🐚)に力がないぞ、胸のと(🍻)こ(🈶)ろを(👡)へこ(🚃)まして下(xià )腹を(🔊)ふ(🎄)くら(😉)ま(🍰)すようにせい」
先生はひとりひとりにへそを押(👲)し(🌮)てみ(📏)た。
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