フェラ 動画《フェラ aids》2行目ライン
フェラ aidsあらすじ
と(😻)、先生は、かなり間(🤱)を(🎀)おいて(🕯)から(🌙)、つ(💕)づ(🎥)けた(🎮)。
「(🏰)そ(🏍)うか(🛤)もし(⛔)れないね。…(🌱)…それで、(⏪)べつ(⛳)に(💔)これまでと(🦏)大して変わ(😅)ったこ(🤮)とも(🍫)なかったんだね。」(🎠)
「君らの(🐺)そうした非(🕙)良(🗻)心(📂)的な態(🎯)度(🏑)は、君(🤬)ら自身をますます非(fēi )良心的に(🤗)す(🌕)るばかりではない。それがある限度(dù )をこ(🖐)すと、つ(👗)いには、愛(💓)(ài )情と忍耐に(🥓)んたいと(🤛)をもって、君(🛺)らの(💺)良心(xīn )を(📯)力づけよ(🍜)う(⛅)と努(nǔ )力(lì )している人の心まで(🐲)をきず(🚥)つけ、(🥐)その愛情と忍耐(🎁)(nài )とを、憎にくし(🍙)みと怒いかりとに(🔪)代えてしまうも(🖌)のだ。現に君ら(📭)は(🔈)、今朝(cháo )の(🎿)板木の音の調(dià(🥤)o )子が途中(zhōng )とち(🌌)ゅうから変わったことで、そ(🐿)れがわ(🧥)かった(💘)だ(🔈)ろうと(🍔)思(sī )う。あの、おだ(😲)や(🍨)かで辛(xīn )抱づよかった板木の(🗾)音が、おしま(📣)いになって、急に怒(nù )りだした(🚯)と(🐼)しか(🗜)思えないような乱(luàn )調子になったが(✉)、あ(⚾)れは、君らのあまりにも非(fēi )良(liáng )心(🍸)的(🌷)な態度(dù )が、板(bǎn )木(mù(🕯) )をうつ人の心を(💏)きずつ(🌺)けた証(zhèng )拠し(🚲)ょうこな(🤹)の(⛷)だ(🌗)。……むろ(🔇)ん、私は、愛(🈚)情も忍耐心も失っ(🖐)た、ああ(🌻)した(♟)乱暴な打ちかた(🎋)を(🀄)是認ぜにんは(🌃)し(🤶)ていない。また、それをやむ(🆕)を得(dé(🔰) )ないこ(🏃)とだとし(🍳)て(🍲)弁(🤳)(bià(🎠)n )護(hù )しよ(🤕)うとも(🌺)思(😳)っ(🖊)ていない。怒りや短(🥟)気(qì )は、友愛(🐌)塾の精(jī(🏈)ng )神とは根本的に相いれな(♍)い(📕)もの(📺)なのだから、ど(🐧)んな事情の(🚘)もとでも(🤛)、ああした(🐡)打ちかたは(👒)、二度(📶)(dù )とくりかえされ(🃏)て(🌳)はな(🚠)らな(👳)いことなのだ。もし今(🍳)朝(cháo )の板(bǎ(🥍)n )木当番(fān )が、ついに業ごうを(👉)にや(🕯)してあんな打ち(🕜)かたをしたとすると、私はその人のために、まことに残念なことだと思っている(💟)。し(🔒)か(🔨)し、いっそうわるい(🔡)のは、ああ(🖼)した打ち(🗻)かたを余儀よぎなくさせた君ら(🌴)の態(tài )度(🧞)だ。君ら(⏩)さ(🤚)えも(♉)う(🐄)少し良心的であっ(💼)てくれた(🆖)ら(🤡)、(🙊)板(📴)木を打った人(rén )も、(🏟)ああしたあやまち(🦇)を犯(fà(🎄)n )お(🍜)かさな(📧)いですんだ(🤥)のだろうと思うと、そ(🥪)れ(🛩)が私はくやしく(🥨)てならない。……だ(✂)が、(🕍)それ(🛴)はま(👡)あい(🕯)い、それは(🌬)百歩をゆずっ(🙌)てあきらめると(📿)し(😷)ても、ここ(🐘)にどうしても私にあきらめのつかな(📈)い(🎤)ことが一つ(🥈)あ(🆔)る(😁)。そ(🏻)れは、愛情(⚪)で打たれた板(👈)木の音(yīn )では寝床をはなれようとしな(📳)か(🍩)った君らが、(🤼)怒(nù )りで打たれた板木(mù )の音では、わ(🖥)けな(✖)くはね起きたというこ(🏙)とだ。その点で、君らは精神的にはまだ奴(👙)隷(lì )どれいの域を(🚢)一歩(bù(🏨) )も(☝)脱だっしていないと(📺)いうことを証(💼)明(👧)してい(🗓)る。いや(💾)、(👳)それど(🥨)ころか、君らはよ(🐶)りい(🥝)っそうみじめな奴隷になることを希望(wàng )して(🍰)いるとさえ(✴)私(🏽)には思(sī(🐧) )え(🆓)る。こ(🔣)れはほん(😔)と(🚴)うになさけない(🧓)こ(⏺)とだ(🌋)。私は、(🙎)むろん、こう言ったからといっ(🎞)て(📭)、怒りに対(duì )しては怒(❄)りをも(🥌)って立(🚖)(lì )ち向か(🏂)え、と(🔇)君(jun1 )らにす(🎯)すめているのではない。た(🍅)だ(👥)私は、愛(🌽)情(qíng )に対しては、つけ(⛪)あがり、怒(nù )りに(🆗)対しては、ただちに膝ひざを屈(📹)くっするような君らの奴隷(lì )根(gēn )性こんじょ(🌀)うが、な(🏰)さけなくて、じ(🚟)っと(👓)してはいられない気持ち(🗒)がするのだ――」
「先生は、ぼ(🔬)く(🔡)の(🈂)やりそこな(🐋)い(⏯)を、どうしてあから(🎒)さまに話(😁)し(🏞)てくださらなかったんですか(🔑)。」
「田川君(jun1 )は(🤺)、(💍)どうだね。」
次(💒)郎は、それで安心する(🥀)気(qì )に(🐆)はむろん(🚊)なれな(🤟)か(🚳)っ(🕸)た(🌪)。しかし(⏪)、夫人がそんなことを言って自分をな(🆘)ぐ(🏁)さめるた(🛬)めに、(🎿)わざ(🧢)わ(🤩)ざ自分の室にや(😾)って(🍠)来(💓)たのだと思(🏓)うと(📇)、何か心(🈹)のあたたま(🕙)る思いがした。そし(💆)て、その日(rì )の(😿)かれの日(🧝)記(jì )の中(👓)に、そのことが、今朝からのできごととともに(🎾)、大事に書(😇)きこまれて(❓)いた(🤰)ことは(🚏)、い(🙎)う(🤣)までも(🌂)ない。
かれらの(♍)大(dà(🔫) )多数は、まだ(🙆)むろん、人(rén )間生活にとっ(🔙)ての自由(yóu )の価値や、(🌇)そのきびしさについて、ほんとう(🕰)に(🥗)目(⬅)を覚(jiào )さましていたわ(🖥)けでは(🙍)なく、友愛塾という(💚)ところは一風変わった指(🍧)導(dǎo )をやると(🔯)ころ(😊)だぐらい(🐐)にし(😚)か考え(🏬)ていなかっ(🥒)た。しか(📕)し、それにしても、そう(🐲)し(🐾)た言(🍴)葉が(🖖)、し(🔣)だいにかれらの(🏝)間にとりかわされるよ(🐻)うになったという(📧)ことは(🔏)、たしかに(💕)一(yī )つの進(✒)(jìn )歩であ(🍡)り、(❤)混乱と(🖊)無秩(🙅)序む(🗽)ちつじ(🙋)ょ(🏸)の中(zhōng )で、不(bú(😧) )十分な(🐑)がらも、何か自(🈳)主的(de )創造(zào )的な活動が始まってい(🔳)る証拠し(⏺)ょうこにはちがい(🍹)なか(🏊)っ(🍲)たのである。
「けさ(🔽)の板(🌵)(bǎ(📄)n )木(mù )ば(🔭)んぎ(🅱)の音、どうで(🗨)した？」
(🤗)かれは、そのつめ(🚎)たい空(kōng )気(🚐)の針をな(💕)ぎ払はら(📉)うよう(🕦)に、ばた(😦)ば(👲)たと部屋(🚅)中には(🐥)たきをかけはじめた。
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