す(🍶)ると、(🎿)ちょうどその時、事(shì )務(😥)室(🌫)に人の足(🍹)音がして、仕切りの引き(🍗)戸を軽く(🌓)ノ(💿)ックする音(yīn )がきこえた。
(🕥)こ(🕙)の妙音(🚱)(yīn )をつきだした(🍩)小僧(🕹)こそは、実に(🦀)、(🏓)後年(nián )の森(🗯)田(🍛)悟(wù )由ごゆう禅師(shī )ぜんじ(🤗)だっ(👺)た(🚉)そうである(😿)。
やが(👷)て朝(🔽)食(⤴)の(⬆)時(shí )間になっ(🈁)た。次郎(láng )は箸はしをにぎっている間(jiān )も、ときど(💽)き眼(yǎn )を(🛫)つぶって、(⛅)何(hé )か考えるふうだっ(⛲)た。
「ぼく(🐖)……(🏹)もっと……考(😼)えてみます(📢)。」
かれ(🍮)は(👏)、そう(🈲)言うと、す(💽)ぐ(🕖)おじぎをして、塾長室(💳)を出た。朝(cháo )倉(🚊)先生は無言のまま、かれのうし(🎉)ろ姿を見おくっていた。
「やはり強制(🏺)が必要(🗯)だというのかね。それじゃあ話はまた逆(nì )もどりだ。」
「感(gǎ(🔜)n )じた(🕰)とも。あ(🐡)ん(✒)な(💇)落ちついた打ち(🅿)方は今日のよ(💣)うな(⚾)寒(há(🧛)n )い(🛀)朝(🐪)には、なかなかできるもの(🕰)で(🍗)はな(🔔)いよ(🚰)。」
「私(⛔)は、率(lǜ(📜) )直そっちょくに言うと(🎧)、(🐟)君らが私(sī(🚈) )の期待(🥨)(dài )を裏切らないだろう(🏪)とい(🌎)う(🏳)ことについて、残(cá(🔰)n )念ながらま(😮)だ十分の自信を持(💡)つことができない。と(🖥)いうのは(🐫)、今(jīn )朝の板(🥤)(bǎn )木(🕗)が、あまり(🍨)にもながく(🕹)鳴りつづけ(🔌)た(🆙)からだ(🈺)。あれほ(📮)ど(🍀)辛抱づよく、(🙅)しかも、あれほどおだやかに鳴り(🥏)つづけたとい(🕴)うことは、一方では、あ(🐏)れを打っていた(🥫)一人の塾(⚓)生(📕)の心の深(😛)さを物語るが(✋)、(🥩)また、(🎍)一方(🚅)では、そ(🏏)の一人をのぞいた多(🍶)数(shù )の塾生(shēng )の(🕥)心(xīn )の浅(qiǎn )さ(🍪)を物(⏫)(wù )語(yǔ )る(🐬)こと(😂)にもなった(🔹)のだ。君らの大多(duō(🌅) )数は、板(bǎn )木を打った(👹)一人(rén )の塾(⛑)生があ(⏭)れほどの誠意を示したにもかか(👫)わらず、容(ró(💱)ng )易にそれ(😩)にこたえ(📳)ようとはしなかった(🌧)。君らにとっては、その誠意よりも、(🤘)寝床ね(💊)ど(🔧)この中の(🐵)ぬくもり(👓)のほ(〽)う(🏽)がはるかにた(🍙)いせ(🐱)つ(👅)だ(🙈)ったの(📖)だ。あたたかい寝(🍁)(qǐn )床(🗄)の中(zhōng )で、うつらう(🍹)つらと、できるだけ眠(🎡)ねむり(💽)を引(🤜)き(㊗)のばすことを、人間(🚓)(jiān )の誠(chéng )意以上に、たいせつにする心、これは決して(🖍)深い心だとはいえまい。……もっとも、君(jun1 )らの中(🎴)には、内心(🌬)(xīn )それをいくら(🚬)か恥じ(🏗)ていたも(🥛)のも(🔈)、(🌍)おそらく幾(🎇)人(rén )いくにん(😤)かは(🥕)あっ(🎺)たであろ(💩)う(⛳)。気がとがめるといった程(🕙)(chéng )度な(🎁)ら、ある(🕜)いは君らのす(🎗)べてがそうで(😜)あったの(🚳)か(🈁)も(👣)しれない。しかし、それも結(🏄)(jié(🏾) )局は何の役にもたたなかったのだ。では、なぜ役(yì )にたたなか(🖐)ったのか。今(😢)、(🌆)君ら(🔝)に真(zhēn )剣(jiàn )しん(📱)けんに(💍)考(kǎo )え(🌺)て(👚)もらいたいのは(🛑)この一(🔵)点だ。――」
静かな空気の中(👷)を(📎)、えぐるような沈黙(🕺)の数秒(🚚)が流(liú(🔨) )れたあと、朝倉先生の言葉が沈(🍧)痛ち(🐖)んつう(🌆)につ(🚁)づ(🍒)け(🆔)られた。
(🌧)と、先生(👫)は、かなり間(🔚)をお(🍁)いてから、(🥖)つづけた。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025