縛 られ クンニ10

A「三越にこんなも(🍨)の(🌈)がある(✌)ん(🚴)ですか、お母さん(🔑)」

A「そう(📑)で(🐳)すか、帰(🛷)る(📮)と云っていたんだけれど(🕌)、……(🖊)…泊(📒)めていただくのは久(🕓)し振りのような(🌃)気がしますね(🔛)」

A「僕は、そのおじいさん(🙁)は、きっと大(🍎)数学者じゃないか、と思うのです。きっと、そうだ。偉い数(✡)学者なんだ(😾)。もちろん博士さ。世界的なんだ。いまは(🔛)、(🏩)数学が急激に、どんどん変(👐)って(👘)いるときな(🏞)んだ。過渡期が、はじ(👼)まっ(🌭)て(🎶)いる。世界大戦の終り(🌮)ごろ、一九(🖲)二〇(🚪)年ごろから今日ま(🚣)で、約十(🎄)年の(🐊)間にそれ(🌩)は(🐷)、起りつつある。」き(😹)のう学校で聞いて来たばかりの講義をそのまま口真似(😩)して(⭐)はじめるのだから、たま(🤬)ったものでない。「数学の歴史も、(🧖)振りかえって見れば、いろ(🚷)いろ時代と共に変遷して来た(⛽)こ(😩)とは確かです(🧛)。まず、最(🔕)初の段階は、微積分学の発見時代に相(🌲)当す(⚾)る。それから(🏟)がギ(🤮)リ(⛴)シャ伝来(😏)の数学に対する広い意味の近(🛳)代(📃)的(📟)数学(💣)であります。こう(🍧)して新しい領(🏋)分が開(🔼)け(🖋)た(🏆)わ(🕸)け(🆓)ですから(🆎)、その開(👬)けた直後は高まるというよりも寧むしろ広まる時代(🍨)、拡張の時代です(🉑)。そ(🌄)れが十(👙)八世(🛴)紀の(👿)数学で(🖱)ありま(🚒)す。十(💯)九世(📒)紀(🎋)に移るあ(🤭)たりに、(⛰)矢(👢)張りか(🐢)かる階段(🐛)があ(⏲)り(👣)ます。すなわち、この時も急(🏥)激に(😹)変っ(📂)た時代です。一(🐸)人の(😭)代表(🕯)者を(🥈)選ぶな(⛴)ら(♓)ば、例えば(🥘) Gauss. ｇ、ａ、ｕ、ｓｓです。急激に、どんどん変化して(🍏)いる時代を過(🍰)渡(🥚)期というならば(🌺)、現代など(🌫)は、ま(🦂)さに大過渡(🥜)期で(🍰)あります。」て(🔵)ん(🚗)で、物語に(🌺)もなんにもなってやしない。それ(🤾)で(🖖)も末弟は、得意(🗜)で(🗑)ある。調子が出て来(📖)た、と内心ほくほくしている。「や(🔆)たら(🚆)に煩瑣はんさで(🔷)、そうし(🍂)て定理ばかり氾濫はん(🚄)らんして、(✍)いまま(🤽)での(🌸)数学(😝)は、(⬛)完全に(🛄)行きづまっている。一つの暗記物に堕(🔙)してしまった(🤧)。この(🔟)とき、(⛪)数学の自由性を(😂)叫(🕊)んで敢然立ったのは(🥦)、いま(🧥)のその(😅)、(🧝)おじ(🤼)いさ(📁)ん(📔)の博士(🔔)であり(🚥)ます。えらいやつなんだ。もし探偵にでもなったら、(🦊)どんな奇(⤵)怪な難事件(🤞)でも、ちょっ(☕)と(🚋)現場を一まわりして、(🎵)たちまちぽん(👏)と、(📻)解決してしまうにちがいない。そんな頭の(👔)いい、おじ(🐝)いさ(🤮)んな(🌞)のだ。と(💰)にかく、Cantor の言(🈳)う(🌦)たように(🌨)、」また、(💟)はじまった。「数学の本質は、そ(📈)の自由性(⛩)に在る。たしかに(👈)、そ(🎋)うだ。自由性(🗓)とは、Freiheit の訳です(🏔)。日本語では(🚟)、自由(🤮)と(🌫)い(😓)う言葉は、はじめ(🐷)政治的の意(🧣)味に使われたのだそうで(🗣)すから、Freiheit の本来の意(🥢)味と、し(🈂)っ(📧)く(🍂)り合わないかも知れな(🛣)い。Freiheit と(🏭)は、とらわ(🥪)れない、(😃)拘束されない、素朴のも(🏨)の(🤤)を指して(🎡)いうのです。frei でな(🚜)い例(🎧)は、卑近な所に沢山あるが(⛺)、多すぎてかえって(🚬)挙げ(🌈)に(🍑)くい。たとえば、僕(🙉)の(🍃)う(➰)ちの電話番号はご存じの通り4823です(✉)が(🐵)、この(📀)三桁(💧)け(🍨)たと四桁(🙅)け(🍉)た(🌨)の(🐂)間(🌔)に(💙)、コンマを(💀)いれて、(📬)4,823と書いている。巴里パリのように48 | 23と(🔭)すれば、まだ(📚)しも少しわかりよい(🎴)のに、何でもかでも三桁けたお(🐣)きにコンマを附けな(♐)け(🤔)ればならぬ(👎)、(🔊)という(😩)のは、(💏)これ(🐈)はすでに一つの(😲)囚とら(😪)われで(🥍)あります(⭐)。老博士はこの(🥡)ようなすべ(〰)ての陋習ろ(🦎)うしゅうを(😊)打(✂)破しよう(📚)と、努(🧟)めて(❤)いるの(🐙)であります(🆚)。えらいものだ。真なる(🍧)ものの(🍓)みが愛(🏒)す(✈)べきものである(🌄)、とポア(🙍)ンカレが言っている。然り。真なるものを(💷)、(📄)簡潔に、直(🧓)接とらえ来(🕌)っ(🎬)たならば(📱)、それ(🍟)で(🔽)よ(🔔)い。それ(🍦)に(🆑)越したことがない。」(🈴)もう、物語も何もあったも(🌤)ので(💨)ない。き(👘)ょうだ(🚿)いたちも(💙)、流石に顔を見合せて、閉(🏂)口してい(🍟)る。末弟は、(🏰)更(♒)に(🈺)がくがくの(🔴)論を続ける。「空(🎆)論をお話(🏵)し(🖍)て一向とりとめ(🔶)が(🌛)ないけ(🛹)れど、それは恐縮(🕉)であり(🔦)ますが、(🚤)丁度この(📦)ごろ解(🔰)析概論をやっているの(🤢)で(🤬)、(🥚)ちょっ(🕶)と覚え(🔟)ているので(🦎)すが、(💔)一つの例と(🍂)し(🐊)て級数につ(🎐)い(💠)てお話(🧚)し(📭)たい。二重(🚘)も(💆)しく(🌎)は、二重以上の無限級数の定義(🈳)には、二種類(🔭)あるので(🈂)はない(🃏)か、と(🚝)思われる。画を書いてお目に(👹)かけると(🆘)、よく(🌦)わかる(🛴)のですが(🕖)、謂(🌶)わば、フ(🛵)ランス式とドイツ(🚞)式と二(👝)つあ(🤜)る。結果は(🎨)同じ様なことになるの(✒)だが、フランス式のほうは、(🎋)す(🌂)べての(🤭)人に納(🕳)得の行くように(🎥)、いかにも合理的な立場であ(🚌)る。けれども、いまの解析の本すべ(👱)てが、不思(⌚)議(🏥)に、言い合せたように、平気でド(💛)イツ(🚡)式一方である(🚌)。伝統というものは、何か宗教心をさえ起させ(🥛)るらしい。数学界にも、そろ(🕗)そろこの宗教心がは(🐠)いり(📐)こんで(😥)来ている。これ(🙁)は、(🈚)絶対に排撃(🥙)しなければならない。老(🍉)博士(🐶)は(🚼)、この伝(💡)統の打破(🛎)に立ったわけであり(🦏)ます。」意気いよいよ(😚)あがっ(🔶)た。みん(🚵)な(⏯)は、一(😒)向に面白くな(🚪)い(🍤)。末弟ひとり(🛎)、まさにその老(🥢)博(🚪)士の如(🔦)くふるいたっ(👉)て、さらにがくがくの(🦁)論をつづける。

A「天才(🐑)だな(〽)ん(🈹)て(📃)。まさか。」マダムは、(🗃)僕のお茶の飲(👢)みさしを庭に捨てて、代り(📢)を(😳)いれた。

A　　　いは(💍)こすか(🏕)ずは千世も(🥑)見え(😮)けり

A彼女(🧑)はそ(💷)う(🤢)云って、出がけ(🖲)にち(🎎)ょっと(🌠)不平そうな(🥅)顔を(💡)しまし(👎)たが、(💳)何(💅)分私は会社の方が忙がし(🕔)いと(🤛)いう口(👹)実の下に郷里を(🧞)引き揚(😸)げて来たのですから、そ(🧤)れがバレると母親の手(➰)前、少し工合が悪い(🤵)の(🛌)でした(🤧)。が、(🔄)そんなことをいうと却って彼女が肩身の(😭)狭い(🧝)思いをするであろうと察(🎽)して、(🥑)