こ(🗂)う高(🕗)瀬(lài )は(🚽)泉に話(🍏)すこともあった。
「鞠(🕡)ちゃん(🖇)、(🛶)吾(⏲)家おうちへお入り」と(🍹)彼女はそこ(🧐)いらに(🛳)出(🤱)て遊んで(🐽)い(🤨)る子(zǐ )供を呼(🛁)んだ。
「お内儀さん(🕡)、今日は何か有ります(📚)かネ」
と(🏝)串談(tán )じょ(✔)うだ(🍬)ん(🗝)らしく高瀬(⛪)が言うと、お島(🆎)は(🖥)縁側から空を眺(tià(😆)o )めて、
「どう(😋)です、弓は(👆)。この節はあ(😢)まり御彎おひきに成(🕚)(ché(📯)ng )りませんネ(🐛)」(🧢)
長く(🌐)東(dō(🚲)ng )京(😊)で年(🍄)月(yuè )を送って来た高(gāo )瀬には、塾の周囲まわりだけ(🏖)でも眼に(🍹)映るものが多かった。庭にある(🧙)桜(🕵)の花は開(kāi )いて見ると八(📢)重で(🌚)、花(😖)束のように密集かたまっ(🤳)たやつが教室の窓(😸)に近く咲き乱(🦑)(luà(🛵)n )れた。濃い花の影は(⌛)休(👿)みの(🌴)時間(jiā(🏸)n )に(🥛)散(sàn )歩(🔙)する教師等(💝)の顔にも映(📌)り、建(jiàn )物(✝)の白い壁にも映(📛)(yì(👝)ng )った。学生等は幹に隠れ、枝につか(😕)まり、まるで小鳥(👙)かな(🏉)んど(⛪)のようにその下を遊(yóu )び廻って戯(🎆)れた。
と(🔙)高(🐁)瀬は障(zhàng )子のとこ(🥁)ろへ走って行って、濡(rú )縁(🕰)(yuá(🌛)n )の(🛺)外へ出て見た(🔳)。
「(☝)もう私は(📱)士(🔘)族は(🌸)駄(duò )目だという論だ。小(xiǎ(⏯)o )諸で(🖥)すこし骨ほねッ柱ぱし(🐢)のある奴は塾の正木ぐらいなものだ(🚲)」
「広岡先生も随分(fèn )関(wān )か(⏱)まわ(🎩)ない(🌪)人(rén )で(🔫)すネ」
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