「俺(ǎn )おんにも(⬇)お(🏪)くれや(👲)れ」と鞠(📗)子(🌅)は母が口(🕛)をモガ(🔙)モガ(😋)させるのに目をつけた。
「桜井先(💇)生や、広(💨)岡(🍐)(gāng )先(🌬)(xiān )生には(🏍)、(🕚)せめて御住宅すまいぐらいを造っ(🗑)て上(🦔)げ(🥗)た(🕑)いのが、(🐌)私共の希望なんで(🖤)すけれど(🏎)……町の(😢)ために御苦(🌌)(kǔ )労願って……」(🆒)
「鞠(jū )ち(🍪)ゃん(🎒)にくれるくれるッ(👡)て言(🥁)って、皆(👬)な母(🦌)ちゃ(🏴)んが食って了う」(🗾)と鞠子(🐵)(zǐ )は甘えた(💋)。
そ(🗿)の人は身を斜め(🖊)にし、うん(🎺)と腰(🔉)に力を入れ(📴)て、土の塊か(🏎)た(⛳)ま(🙏)りを掘起(💛)しながら話した。風が(💱)来(lá(🍪)i )て青麦を渡(dù )る(🦕)のと、谷川の(✊)音(🔀)と、その間(🥞)に(♑)は蛙の(🕺)鳴声(😗)も混って、どうかすると二人の話はとぎれとぎれに通ずる。
懐古園(😝)と(🧥)した大きな額(🕺)の掛った城(⬅)(chéng )門を入って(🆔)、(💈)二人(rén )は青葉(✖)に(🧦)埋(🎯)れた石(shí )垣(yuán )の間へ出(chū )た。その(🚂)辺(fǎ(🔆)n )は昼休みの時間などに塾の生(shēng )徒のよく(🤠)遊(🎌)びに(🔽)来る(👎)ところだ。高(gāo )く(🌡)築き上げら(🛸)れた、大(dà(🍕) )きな黒ず(🚢)んだ(👏)石(shí )の側面は(🥃)それ(🅱)に(🍯)附(🚝)(fù )着(👳)した古(🚲)苔と共に二人の右(yòu )にも左に(📴)もあった(⛵)。
「(🍿)私ですか――貴(guì )方あなたより二つ(🚦)上(📮)(shàng )―(💎)―」
「髪で(🔊)も刈って被入(rù )いら(🍹)っした(🥂)ら」(🌋)
「しかし、君(📃)、(🎎)その岩(yán )が好くなって来(lái )るから不(bú )思議(🏠)だよ」と高瀬は(🍕)戯れて(⛷)言(yán )った(🏴)。
「広岡さんも今、(🏵)上田で数学の塾(shú )を開(🎖)い(😮)て(📀)ま(🏞)すが、(👱)余程の逆(nì )境でしょう……ま(📌)あ(🕗)、私共も先生に同情して、いくら(🌘)かの時間を助すけ(👠)に来て頂く(👘)こ(📘)と(🍳)にしたんです……それに、君、(🤤)吾(📉)(wú )々の塾も中(zhō(🈚)ng )学の設(shè )備をし(⛏)て、認可で(🍒)も受けよ(🕋)うというに(🤓)は、肩書のある人が居ないと一寸ちょっとこ(🚮)れで都合が悪(🐱)いからネ(⬛)」
「ヒドイも(🏇)のですナ――」
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