バラエティ番組《えろ ミラー》2行目ライン
えろ ミラーあらすじ
「え(⛓)え、で(💭)も、まだだれも起き(⚫)た(📎)様子がな(📧)い(🏍)んです。」
「(🚄)最初の朝にしては、めず(🔶)らしいこ(🍗)とだっ(🕛)たね。時(🥛)(shí(👠) )刻(🏈)が非(🗝)(fēi )常に正確だったし(💞)、それに、打ち方が(💃)ち(🚢)っ(🎧)とも(🧚)寒(📶)そ(👋)うでな(🥐)かった。」
田川(chuān )は、それ(🐋)まで、眉根(gēn )まゆね(🌔)をよせ、小(xiǎ(⛵)o )首(🖥)をかし(🌴)げて(🐶)、いや(✏)に深刻そうに畳たたみの一(🕝)点(🚼)を見つ(🐕)めてい(💞)たが、だしぬけに自(zì )分(😘)の名(🅰)(míng )をよばれ(🏵)て、飯島(🍁)(dǎ(🍋)o )とは(🆕)ちがっ(❣)た意(yì(🥛) )味で、あわてたら(🦅)し(📼)かった。しかし、かれはす(👉)ぐにはこ(😳)たえなかった。こ(👺)たえ(🚵)る(🛌)かわりに(😅)、何度(dù )も小首を左右(🚼)にかしげ直し、するど(😖)い(🧗)眼で(🔇)畳をにらみまわした(🐈)。それから、朝倉先生(shēng )のほうをまともに見(💀)て、(🥄)その(🌞)しゃがれた声(🐴)をと(📕)ぎらし(💯)が(📴)ちにこた(📛)えた。
次(🈲)郎は、(🦏)そんな対話の中(👶)に(💁)も、友愛塾に課された大きな問題があると(🎛)思った。そして、かれ(⛵)らの話がどう発(🎱)(fā(📑) )展してい(😮)く(🐃)か(🤲)を興味を(🈹)もって待っ(⏯)ていた。かれらは(➰)、し(📦)か(🌜)し、(🛥)笑(🦔)(xiào )ったあ(🤔)と、急(🆚)に口を(🍩)つぐんでし(🔎)まった。次郎(🕍)(láng )が大便所の中にい(💅)る(☕)こ(🎱)とをだれかが思い出し(👰)て、みんな(🔂)のおしゃ(🌒)べ(🚉)り(🎗)を制止(🏟)す(📷)る合(hé )い図をしたものらしい。
朝倉(cāng )先生(🏐)は、それっきり口(🔱)をつ(🙊)ぐんでいる。次郎(láng )はいよいよ不(😱)安だ(💁)った。もし先生の話がそれで終わった(⏬)とす(🌏)ると(🌀)、大(dà )河に対してはむろんのこと、(🈲)あとでほん(🤛)とうの(⏭)ことがわ(🐞)か(🙆)った場(chǎ(🐝)ng )合(👘)(hé )、他の塾生たちに対(duì )しても、こ(🃏)のままでは決して(💯)い(🚤)い結(🖼)果をもた(💩)らさないだろう(🥢)。
最初の(🤭)日曜が来(lái )た。開塾かいじゅ(🌙)くの日がち(💑)ょ(❕)うど月曜だったので、(🥞)まる一週間になる。
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