相談は安(💈)易(🎈)あんいにすぎるほど、すらすらとはこび(📡)、(🐘)ほと(👋)んど無修(xiū )正(zhèng )だった。特(tè )異とくいな行事を(📹)期待(🗾)して(🏰)いた塾生(💈)たちにとっては、多(duō(🤦) )少(🥖)物(💺)足り(🕊)なく(🤔)感じ(🤸)られたらしかっ(🎴)たが、そのために、これという(📰)強硬きょうこう(📺)な主張も出なかった。最(zuì(🚥) )も多(duō )く発言(yá(🈷)n )したのは飯(👿)島だった。しか(🤘)し(🛸)、それ(🚟)も(🌷)、自(zì )分(🤒)の存(cú(🎱)n )在(🎤)(zài )を印象(🐱)(xià(🛶)ng )づける目的(🍹)以上の発(🕦)(fā )言(yá(📵)n )ではなく、(🍝)たいてい(🐢)は原案賛成(ché(🥦)ng )の(🖇)意見(jiàn )をのべ(🐂)、同時(shí )に進(jìn )行係(🌧)をつとめるといったふうで(🈁)あった。田川(🌟)は、は(🥔)じめか(🚞)ら(🈁)終わり(🕡)まで、一(yī )言も口(💃)をきかなかっ(😘)た。
「ほう、(😕)お(🖕)前(😄)(qián )か、今朝の鐘をつい(🤳)たの(🥁)は。…(🐺)…で(🦁)、どのような気(🕋)持(🥥)ちでついたの(📿)じ(🔟)ゃな。」
先(🏟)生は、次郎の顔を見ると、手帳をひらいたま(🐽)ま、たずねた(🛶)。
「(👆)そう(🌬)いうと、ゆうべの室長選(xuǎn )挙(📛)も何(✔)だ(✡)か変だったぜ。」
次郎(😼)(láng )は大(dà(👄) )河の顔を見(jiàn )ると、救(🌫)われ(😔)た(🖨)ような、こわ(🔠)い(🙌)よう(🐡)な、変な(😷)気になりな(🌄)が(🎴)ら、つと(📊)めて平静をよそおってたずねた(㊗)。
か(🎸)れは心の中(🚃)で強(🚾)(qiáng )く否(🎡)定した。しかし(🐈)、否(fǒ(🐓)u )定した心そ(📿)のものが、やはり、ふ(📻)だんの秩(zhì )序(xù )を失(🔎)った心でしかなかったの(😳)である。
かれには(🌽)、まったく自信がなかった。白鳥(🎨)会時代の心(📡)の(🍑)修練も(🧦)、友愛塾の(🕖)助手(🖌)として(♒)の現(xiàn )在の信念(🌾)も、こ(🎖)うした(🔓)場合(🗑)の(🎣)態度(💱)を決(🐦)(jué(🌂) )定(dìng )するには、何のたしに(🕶)もならな(🗿)かった(👢)。かれがこれまで信奉しんぽうもし、実践じっせん(👘)に(🔜)もつとめて(🧘)来た、(⚡)友(🦗)愛(🍙)・正義・自主・自律・創(🌇)造(zà(🔯)o )、といった(🦈)よう(🥥)な、社会生活(🚆)(huó )の基本的徳目と(🐭)くもくは、今(💡)(jī(♓)n )の(😩)かれに(⚡)は、全く力のない、空(kōng )疎(shū )くう(😠)そな言(yá(🏊)n )葉の羅列られつでしかなかった(🤪)。そしてそこに気が(🕡)つくと、かれ(🥙)はいよい(🎎)ようろたえた。
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