フェラ 動画《痴漢 動画 無 修正》2行目ライン
痴漢 動画 無 修正あらすじ
千三はじっと考えた(✖)。
(🛒)といった言葉(🦐)(yè(➰) )を(🕗)おもいだした。
「(🏑)そう(🎿)だ、(🥘)金(📹)があって時間(jiān )があって学(🌄)問す(👰)るも(💸)の(🎫)は(🚱)幸(🔏)福だ、わ(🥨)しの塾じゅくの(🏧)生徒は(🈹)みんな(🕦)不幸(⌚)なやつ(🐀)ば(🐻)かりだ、同じ土地に生(📛)(shēng )まれ同(tóng )じ年(📣)(nián )ごろでありながら(♎)、ただ、金のために甲こ(🚭)うは(🐔)意気揚々よ(🎮)うようとし乙おつは悄(🚣)然しょうぜんとする(🎭)、こんな不公平(⏩)な(🌆)話はな(💊)いのだ、いいか安(📖)(ān )場、そこでだ、わしは生徒(tú )共(💣)の肩(💬)身を広く(🦐)さして(🔇)やりたい、(🦄)金ずくでは(🎱)かなわない、かれ(🎙)らの学校は(🌀)洋風の堂々たるも(🎐)の(📙)だ、わしの(💅)塾じゅくは壁(bì(🏄) )が落ち屋根(gēn )がもり畳(dié )たたみがぼろぼろ(🔛)だ、(🚄)生(shēng )徒(🎖)は町を歩くにいつも小(📆)さくなってしょ(🍓)ぼし(🖼)ょぼして(🌡)いる(⛰)、(🦇)だからせ(🤾)めて野(⏪)球(💛)でもい(🔽)いから(🤝)一遍い(🤘)っぺん勝たして(👨)やりたい、実(shí )力のあるものは貧富にかかわらず優(💱)勝者に(⏲)な(🍥)れるも(😵)のだ(🧔)という(🔡)こ(🍆)とを(🤭)知(🚇)(zhī )らしめたい、(💆)師範生も中学生も黙々生もくもく(📹)せ(🌘)いも同等のものであると思(sī )わせたい、大(🎼)手をふって町を歩(✨)く気にならせたい、(✈)だ(💐)か(🍧)らどうし(🥞)ても今度は勝(shèng )たねばならん、わしも(🛣)この年(🎆)にな(🎾)って、なにをく(😦)るしんで(💀)すっ(📷)ぱ(🔃)だ(👥)かになって空あき地ちでバットをふ(🌏)り生徒(📧)等(děng )を相手に遊んでいたか(🙎)ろう(🍔)、生徒の(📂)自尊心(🚿)を養成したい(🚀)ためだ、そ(🏌)うして一方において町(🎚)(dīng )の人(⛑)々や官学(xué )崇拝者(🚬)を見か(🛄)えしてやりたい(🦈)ためだ、野球(🎓)の勝敗は一小事(📰)(shì(🕜) )だが、ここで負ければわしの生徒はますます自尊(zūn )心を失い肩身を(🏚)小さくする(🥑)、実に一(🗽)大事(🔛)(shì )件だ、なあ安場、今度(🐗)こそはだ、なあおい、し(👜)っか(⏳)りやってく(㊙)れ」(🏜)
総兵衛(🚳)(wèi )は(⛽)ありったけの声で叫んだ。浦(🌷)中(🏚)応(🦇)援隊は応(yīng )援(yuán )歌(gē(🐌) )をうたった(🖇)、手に手に持(🕝)った赤い(🌊)旗は波(🛒)(bō )のごとく(✳)一起(qǐ )一伏(🚙)して声調律呂(lǚ )りつ(🧓)りょ(🌤)は(✝)きち(🥙)んきちんと揃う。
「手塚は不幸な男だ」
(🌗)柳(liǔ(🏵) )がダイヤモ(🤟)ンドに立(lì(🤪) )ったとき(🍎)群(🚠)(qún )集(jí )は一(yī )度(dù )に喝采か(🍜)っさいし(👓)た。実(🏦)際(🏸)柳の風采(🔩)、その(🐌)鷹揚おうような態(🍕)(tài )度(👒)はすでに群(➡)衆(zhō(🕥)ng )を酔よ(🐽)わ(😳)した。それに対(🥊)し(🧤)て小原の剛健沈(shěn )毅ち(🛩)んきな気(qì )宇(🎫)き(✊)う、(🤔)ふたり(⛷)の対照はたまら(🍅)なく美しい(🔘)。
(😲)写真(☝)は西(xī )洋(🥇)の(📎)もので、いやにきらきら(🛐)針のような(🤔)斑点(🌃)はんてんが光って見える(🌄)おそろしく古(gǔ )いものであっ(🐍)た(⛴)、光一(yī )はだまってそれ(🍲)を(🐿)眺(🛥)めた。ひとり(🥜)の男とひと(🍕)りの女(nǚ )が現われ(🔈)て肩に手をふれあった。見(💢)物人は声(💸)を挙げ(🥗)て喝采(💣)し(📈)た。光一(yī )は思(🦆)わず目を(🕌)閉と(🥖)じた。それはいやしくも(🍰)潔(jié )白な人(ré(😥)n )間(⛪)が目に見(🔜)るべか(🧙)ら(🗄)ざる不(👈)純な(🏽)醜(🔗)悪な光(🌧)景である。
「今日(📷)きょ(🙍)うは一本(bě(👠)n )も打たせ(🅾)な(🗨)かっ(🎲)た(⤵)ね」
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