「(🆕)だから(💐)、陰ながらバッ(🦒)ク(🗽)してやるさ。僕だ(👑)っ(🎭)て、それ(🐻)はやるよ(😛)。五年生にも話せ(🌊)ばわかる(Ⓜ)奴(🌀)はいるんだか(🤑)ら(😫)、(📩)狐だけぐらいは何とか手(⛩)出し(😭)させんですむかも知れ(🔦)ん(🍔)。……四年生全(🔻)体がバックするなんて(🎷)言うと、(🔟)大(dà )げさになるし(🤙)、そうなると(🈳)、五年生(🐝)だって負(🌫)けてはいな(🀄)いだろう。そ(💈)れ(🕷)で(🦎)は学(xué )校(🌃)(xiào )が大騒(⌛)ぎ(🚸)になる上(shàng )に(🐸)、君の(🧐)弟のためにもかえっ(🦑)て悪(🍮)(è )いよ。四年生(shēng )に(⬅)侮辱された上に、五(wǔ )年(🦔)生全体にいじめ(🏐)られることになるんだ(👹)か(🍲)らね。……どう(❕)だい、諸(🌞)君、みん(🚎)な(⬛)がそのつもり(♒)で、目立(💡)たないように本田の弟(🥗)をバック(🙈)してやろう(🗃)じゃないか。」
大沢は自分で(📛)そう言って、次(🌀)郎(lá(🚈)ng )を笑わし(🍢)た。次郎(🖼)(lá(🈵)ng )は、それですっかり彼に好感を(🙆)覚(jiào )えたらし(🏦)く、坐りかたまで楽にな(🏍)った。
彼(bǐ )は(😵)、そこで、ちょっとうしろをふりかえってみた。する(🖥)と雨(🤹)天体操場の(🕗)中から無数の視線がまだ自分を覗のぞ(🛄)いており、そ(🎹)の視線(xiàn )の一部を遮って、二(èr )人の五年(🍀)生が入(rù )口(kǒu )の(💳)近くに向(xià(🚪)ng )きあって立(🐷)っているのが見え(👴)た。その一(yī )人は(🍙)三つボ(👗)タン(📄)であ(🍖)り、もう(🔧)一人(ré(🌈)n )は最(📎)(zuì )初(🏵)に演(🏦)説し(🤩)た生徒だ(🕒)った(⬅)。
「默ってなんかいるもんか。」
彼は、(🤦)い(🐞)つ(🐴)とは(✅)なしに(🧙)、(📫)そんな気がしていた。はっきり意(yì )識して(🍅)、(🎄)そうな(😇)ろうと努(🏓)めたわけでもなか(👍)っ(🐇)た(🎮)が、中学(👡)に入(rù )学して(🚹)以(🙊)来、日(📷)一日(rì )と、母(mǔ )や祖母の(🕜)問題がその深刻さを減じて(✋)行き(🐴)、(📂)この(🏑)ごろでは、よほ(🚹)どのことがないか(🌀)ぎ(🗑)り、たいして気に(🈸)もかからなくなって来たので(😐)あ(🛃)る。それ(🌮)は、た(😢)しかに、(🙁)中学校(xiào )と(🔏)い(💅)うものの空気が、彼(🎀)にいろい(💳)ろの新(xīn )しい問(😒)題をあたえ、彼の関(👐)(wān )心を(💲)、急に家庭(tíng )以外の世(🈴)界にま(👵)で拡(kuò(✅) )げてくれた結果にちがいなかった(🐙)。その(🛄)意味では、中(🐽)学(🛡)校というところも、(🛶)尊敬(📞)(jì(🕴)ng )すべき先(😾)(xiā(🎈)n )生が(🥒)いるい(😹)ないにか(📮)か(🏉)わら(🥋)ず、人間を(👝)成長(zhǎng )させ(📢)る何(hé(❔) )かの魔(mó )術を(🌤)もったところだ(📸)、と(🈲)いえるであ(👓)ろ(🛀)う。
恭一は、もうその頃(🤭)には、(♑)詩(shī )や歌をかなり多(🤚)く作っており、年二回発(fā )行さ(🌤)れる校友(🥊)会誌(🚯)には、き(❔)まっ(💤)て何かを発表していた。次郎(láng )には(✝)、それが世にもす(🕗)ば(🎦)ら(🎇)しいことの(🍪)よ(🥪)うに思(sī )えた。そのために、彼の恭一(yī )に対(duì(🚋) )す(㊙)る敬愛の(📟)念は、これま(💜)で(😫)と(🚱)はちがった意味で(🈵)深まって行(🥣)(há(🐉)ng )っ(🧒)た。が(⚫)、同(💳)時に、彼が、何かしら、恭一に対(♉)(duì )して妬(🔒)ね(🀄)たましさを(🏘)感じ(🏧)はじめたこと(🎟)も、(🦉)たしかだっ(📽)た。
「う(🧕)む、新(👩)入生のために戦うつも(🤸)りだったん(🙅)だ(🐄)ね。」(🔤)
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