フェラ 動画《中高年 射精》2行目ライン
中高年 射精あらすじ
みん(〰)な(😙)の頭には五年まえ(⤵)の(🐡)雨天体操(cā(🚲)o )場(⛽)(chǎng )に(⬆)お(😓)ける恐ろしい光景(jǐng )がまざまざとよみがえって(🔫)来た。その時の次郎の(🍎)英雄的な(😢)態度は、(😞)忘れようとしても忘れら(🍱)れない(🎖)記(💲)(jì(🌦) )憶(🥩)であ(⬆)る。ま(🏧)た、こ(💲)れはみ(🗞)んなが実(shí )際に見た(😠)わけでは(🏹)なかったが、「三つ(🏉)ボタン」という綽(🏮)名(🔝)(mí(🚮)ng )のあっ(🐶)た(🎆)始末におえない五年生の室崎を相(💳)手(⏮)(shǒ(🐪)u )に、(🤥)次郎(láng )が(🙍)死物狂いの喧嘩を(🕟)やっ(🦒)て少しも(🕧)ひけ(💗)をとらなかっ(💛)たという話(🚏)(huà )は、あまりにも有(💐)名であり、(🤭)雨天(😅)(tiān )体操(cā(🧝)o )場(chǎng )の記(♈)憶(💿)と(🕠)ともに(🏫)、自(🏫)然(rán )、それ(🌝)もみ(🏮)んなの(🥛)頭(🚇)によみ(🌩)が(👏)えって来ないわけはなかった。
校(🚎)友会(huì )の(♐)委員たちは、その日じ(🧠)ゅう、(🖐)めいめい(🌇)に校(xiào )長の動(🥈)静に注意し(🍃)た。休み時間になると、あ(🏧)るものは用も(⚓)ないのに校長室のまえの廊下(xià )を何度(🚨)も往(🏝)復し、あるもの(🧔)は校(xiào )庭(📼)(tí(🕞)ng )の遠(🚝)いとこ(🚻)ろから校長(zhǎng )室(😓)を(🔑)それとなくのぞいて見た。しかし、(🍎)校(💀)長(🤺)室はいつも(🥙)からっぽだ(🌏)った。校長は県庁に(🐁)出て行ったき(🆗)り(〰)、帰っ(🌷)た(🚯)のかどうか(🚋)もはっ(🛺)きりしなかった。
五六分(🐁)もたつと、(➿)朝倉先生は手(⭕)紙(🏑)(zhǐ )を書き(➰)終(zhōng )えて、自(🤘)分も縁(yuán )側(cè )に出て来(lái )た。
「(⏬)それには何(🔦)か特別な(🔓)原(😳)因があったんじゃないかね。いつもの本田(🥗)にしちゃあ、す(🚥)こし可笑おかしか(🈷)ったよ。」
道江(jiāng )はただしょげき(😬)っ(🏁)た(🖼)顔を(🔕)するだけ(🤙)だった(📋)。次(🚠)郎(😬)(láng )は舌打(dǎ(🍊) )ちしたく(💙)なるのをこらえながら、
「(🐫)何しろ、朝(cháo )倉先生の退職(🤭)の理由(🐥)が理由だし、君たち(🔩)の行動(dòng )を当局では極力警戒し(❕)てい(🍷)る(🍭)ら(🐖)しいんだ。万一ストライキにで(🦌)も(🏄)なったら大変(🍉)だぜ(😮)。」
「もう間もなく(⬅)帰(🔦)るころだ(😭)わ(🤔)。」
次郎は、二(♐)人の言葉(yè )から、まるでちがった刺戟をうけた。敏子(zǐ )の言葉からはひや(🧔)り(🏠)と(🎺)するも(🍤)のを感じ、道江の言葉(yè )には憐(🤕)憫に(🍣)似た(🛒)もの(🦂)を感じ(🚎)たので(🔑)ある。一(🤸)人の(😋)女(👈)を中にして、馬田のような男(ná(😼)n )と争って(🗝)いる自分(🛐)を想像(xiàng )すると、たまら(🥞)ないほどいやになるが、また一方(🕎)(fā(🕸)ng )では、(🥀)道(🌹)江(📑)とい(📤)う女(㊗)(nǚ )が、自分とい(🥂)うも(🐑)のをど(🎆)こかに置き忘れてい(😬)るような性格の持主(zhǔ )で(💧)あるだけに、放っ(🤸)ておくに(🥞)忍び(🔼)ないよ(⛲)うな気もするのだった。彼は二つの感情を急には始末しかねて(🥝)、だ(👝)まりこ(🥅)んでしま(🎢)った。
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