と生徒(tú(🦊) )せい(😍)と(🧒)が尋たづねまし(🚐)たら(🖨)、お婆ばあ(💿)さんは(📼)ニツコリしな(🏐)がら、提(tí )さ(🎫)げ(🕡)て居ゐる籠かごの(🕺)中(🕟)な(🔨)かの蕗ふき(🏸)の蕾(lě(🍺)i )つぼみを(🧜)見みせまし(💊)て
父とうさんはその草(🌇)履(lǚ )ざ(👵)うり(🍦)[#ル(🕷)ビの(🚩)「ざうり(🌞)」は底本で(🍮)は「ざいり」]で、(📆)表庭おもてに(⚫)はの門もんの内(〰)うちに(😤)ある梨なし(👳)[#ルビの「な(㊗)し」は底(🌸)本では「なり」]の木きの側わき(🧕)へも(😝)行いき(🧔)まし(⏱)た。
(🎗)と、また次(💥)郎が妹(🔸)に、その(🐙)婦人の口(🧓)ま(📊)ね(🖨)をし(🍙)て見せた。それを聞(📪)くと、(👄)末子(🌳)はからだもろとも投げ出すよう(🛳)な(🥨)娘ら(➰)し(😐)い声を出し(🔨)て、(🌝)そこへ笑い(🛑)ころ(🏄)げ(📖)た。
こゝにそのお話はなしがあります。
「読めるだけはいろいろな(⚽)ものを読んで見(🎖)るさ。」
父とうさんはその草(cǎo )履ざうり[#ル(🧞)ビの「ざうり(⛲)」は(🔋)底本では(💨)「ざいり」]で、表(biǎ(♉)o )庭おもてにはの門(mén )もんの内う(🍖)ち(📼)にあ(♟)る(🈂)梨なし[(💸)#ルビの「な(🔄)し」は(🆑)底(dǐ )本では「なり」]の木き(🍷)の側(cè(📰) )わきへも行(háng )い(🤧)きまし(🔉)た。
間(jiān )もなく次郎(🚎)(láng )も一(yī )枚(méi )の習作を手にして降りて来た(🐇)。次(⏯)(cì )郎は(👉)描か(🐌)いたばかりの妹の肖像を私(🤰)の部屋へ(😷)やに持っ(🎿)て来(🙄)て、見や(❓)すいところに(😻)置いて(🗂)見(jiàn )せた(🥨)。
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