こ(🔽)うか(🔽)れはいつも(⏮)いった、(💢)だがいま(🎥)きてみると子供等(děng )ばか(📬)りでなく、労(láo )働者も商人(🌫)(rén )も紳士しんし(🔅)も役人(rén )も集まって(🦈)いる。
(🍢)こう思(🌳)って光一の(🥘)顔を(🐈)見やると光(💽)一(🐪)は微笑し(🕤)ている(🐂)、そ(🐌)の(🏀)男らしい口元、(🏓)上品(💾)な目の(📫)中に(🎪)はこ(🦏)うい(💕)ってるかのご(🍤)と(🉑)く(⛄)見(jià(🚹)n )える。
「(🍃)やあい、(♍)豆(🌱)腐(fǔ(👃) )屋(wū )、だめだぞ」
「そうかも知(zhī )れません」
と一(💴)同が(😼)い(🔞)っ(🗨)た。
「(🍗)そ(🛴)うだ、金があって時間(📒)(jiā(🚕)n )があって学(🔼)問するものは幸(🏴)福だ、(🎶)わ(💟)しの塾(shú )じ(📃)ゅくの生徒(🧐)は(🐂)み(🙊)ん(🍁)な不(🧔)幸(👽)な(🐴)やつばかり(🦌)だ、(💖)同じ土地に(✒)生(shēng )まれ(♟)同じ年ごろ(🤐)でありながら(⛳)、ただ、金のために甲こうは意気(qì )揚々(♈)ようよ(♟)うとし(🕛)乙おつは悄然しょう(❣)ぜ(🔮)ん(🎌)とする(⛏)、こんな不公(gōng )平な話はないのだ、い(🌠)いか(🎪)安(ān )場、(😄)そこでだ、わしは(🤵)生徒共の肩(🚔)身(shēn )を広くさし(📬)て(😚)やりたい、金(jīn )ずくで(💊)は(📡)かな(🌿)わない、かれ(🐲)らの学校(xiào )は洋風の堂々たるものだ、わしの(😥)塾(🔵)じゅく(👩)は壁(bì )が落(luò )ち(🎼)屋(🏌)根が(🥞)もり(💻)畳たたみがぼろぼろだ、生徒は町を歩(⛅)く(🌞)にい(🛺)つも小さくな(🕠)って(🌚)し(🤸)ょ(🍊)ぼしょぼしている、だか(🔢)ら(🙆)せめて野球(🛺)でもいいから一遍いっぺ(😏)ん(🙂)勝(😆)(shèng )たしてや(🥊)り(🛡)た(⏪)い、実力(🌌)の(🔢)あるも(📢)のは(🚳)貧富にかかわらず優勝者になれるものだ(📨)と(🕛)いうこと(🚱)を知(zhī(⛳) )ら(☕)し(🍯)めたい(😑)、(🙇)師(🎎)範生も中(🥢)学生も黙々生もく(📽)もくせい(🤹)も(🔮)同(🍫)等のものであると思わ(🔅)せ(♎)たい、大(dà(🍌) )手をふって町(dīng )を歩く(🥄)気(👸)にならせた(⛓)い、(🏎)だからど(😙)うして(🐀)も今度は勝たね(🔞)ばな(🤜)らん(🚹)、わ(❎)しもこの年に(😍)なって、なにをくるしんですっぱだかになって空(😋)あき地ち(♿)でバット(🏻)をふり生徒等を相手に遊んでいたかろう、(👏)生徒の自尊心を養(yǎng )成したい(💆)た(🎾)めだ、そう(💢)して一方(fā(⛩)ng )に(🔕)おいて町の人々や官学崇拝者(⛪)(zhě(📓) )を見(🚥)かえ(🌾)し(💠)てやり(⚡)たいた(🗞)めだ、野(yě(🏳) )球(🎺)の勝(⏺)敗(🏆)は一小事(😐)だが、ここで負けれ(💅)ばわしの生(🚦)徒はま(✈)すます自(👨)尊心を失い肩身(shēn )を小さ(🕎)くす(🌱)る、実に(🎮)一大(😨)事件だ、なあ安(ān )場、今(🐫)度(dù )こそは(🤪)だ、なあおい、しっかり(🚝)やってくれ」
「このあんばいではかならず勝つ(🍀)ぞ(🚁)」
安(🥨)場(🗄)は翌日規(guī(🤼) )則(zé )正しい練習をした、一回(huí )二回三回一(yī )同(🐩)(tóng )は夜色(🔡)が迫るま(🐇)でつづけた(🦓)。いよい(⏳)よ明日あすに(🌳)なった土曜日(rì )の(➖)早朝(cháo )から一同が集まった。
久保(bǎ(🍋)o )井先生が去っ(🥊)てからつぎ(🚕)にきたるべき(🏷)校長(🐦)に対(duì )して生徒も(😗)町(dīng )の人(ré(🔴)n )も一(yī )種の反感をもっていた(🚀)、だが日(rì )を(💡)経(jīng )ふるにしたがって新(💟)校長の実践(jiàn )躬行じ(🚉)っせんきゅうこう的(de )な人格(🛂)(gé )は全校を圧し、(🆗)町を圧(🚄)し(🔶)いまではだれひとり(💴)尊敬せぬものはない。
こ(⛏)れに(🉐)対して総兵(🌴)衛ははじめは(🈲)羽(💘)(yǔ )織(zhī )はおりを脱ぎつぎは(💦)肌(jī )脱はだ(🙊)ぬぎになりお(😨)わり(🥂)にすっぱだか(🏯)に(📎)な(🕋)っ(🎼)てお(🍂)ど(😎)りだした(🖲)。
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