「そ(👄)れはた(🔙)しかだ。」
「あ(🔙)たりまえ(🕑)にしていても(🌌)、生(shēng )意気(🎻)だっ(🕹)て言った(✏)ら?」(🤬)
「馬鹿(🚊)な(💖)奴(😺)(nú )だ。」
第一、入学の当(dāng )初から、五年(🧢)(nián )生の間に「生(📛)意気(qì(⚓) )な新(🌚)入(🛬)生(🍍)」とし(📝)て有名になってい(👚)た彼(bǐ )は、彼らに鉄(zhí )拳制(🤾)裁の口実を与(📅)えまいとして、校内では無(wú(🚎) )論(lù(👯)n )のこと、ち(🔙)ょっと(🤥)散歩に(🌷)出るのにも(📤)、始(shǐ )終頭を(🗾)つかい、(🚲)気を張っていなければ(♊)ならなか(😴)った。「狐」や「三つボタン」のよ(🛒)うな(😾)上(shàng )級(jí(🤮) )生に(🎶)対(🛸)して、卑(bē(🦒)i )屈(🐄)ひくつに(🌃)もな(🍿)らず(🎏)、言(yán )いがか(🤓)りもつけられ(🎏)ない(🌥)ように(😯)するに(🐧)は、次郎(láng )の苦心(xīn )も(🐂)、実際(🈴)並た(🚮)いていではなかっ(🌍)たのであ(👡)る。彼はちょっと(🧤)門口を出(🎠)る(🆑)のにも、必ず(🐛)制服(♍)制帽をつけていた。街(👤)角(jiǎo )では、一(yī(🔶) )応四方を見渡(dù )し(🛥)て、五(👾)年生の姿が(🎥)見えると、相(xiàng )手(shǒu )がど(🚜)こを見(jiàn )ていよ(🌗)うと、それに対してき(🔌)ちんと敬礼(🔹)を(🧦)し(🗡)た。むろ(🔶)ん、校(🏹)則は(🌎)、(🐬)どん(🐇)な些細なことでも(🥐)よく守っ(🦂)た(😉)。その点で(💋)は、人一(🥅)倍(bèi )細心(xīn )な恭(🍾)一ですら、彼の几帳面きちょうめんさをおりお(🗣)り冷やかした(🎬)く(💘)らい(🐂)であ(🗂)った。その代り、彼は、今(🚒)後五年生に無法な(👇)暴(📊)行(👨)を加えら(🏅)れたら、退学処分の危(wēi )険(xiǎn )を冒し(🍎)て(🕡)も(🐏)、思いき(🔫)って反抗(kà(🎼)ng )を(🦂)試みよう(🥓)と、固く心に誓って(🎻)い(🏸)た。彼(😀)が彼の小(xiǎ(🗽)o )刀ナイフを筆入に入れないで、いつも衣嚢(náng )かく(🌳)しに入(rù )れ(🐷)て(🎅)いた(📫)のも、(🚚)実はそのためだ(🥓)った(⏫)の(🙆)で(👧)ある。
「それ(㊙)はたしか(😷)だ。」
「(🌀)あ(🛸)るとも。われわれはもっと堂々た(🍞)る(🚷)ところを見(🐄)せてやるさ。少くとも(🏌)、狐の奴(nú(🔣) )みたいな、へまはやらんよ。あいつ、自分(🐽)からわなに飛(fēi )びこんだようなものだからね。」
「そ(📮)うか。そうだと君(jun1 )の弟(➗)は(😸)いよい(🥁)よ変った(🤪)奴(🗣)だな。」
と自重論が出て来た。
「それ(👳)はた(🚸)しかだ。」
三(❎)人はそれから、(💈)恭(🥝)(gōng )一が階下から持って来た煎餅(bǐng )を(💄)かじりなが(😐)ら、い(🏕)ろんな話をし(🦓)た。これとい(🦖)ってま(💼)とまった話題もなかっ(😌)たが、(🧒)三人(rén )とも(❇)少(shǎo )しも(📏)飽いた様(👮)(yàng )子(🧀)がなかっ(🏮)た。学校(xiào )の話(🚻)も(🐽)お(🎈)りおり出た。しかし、次(🦕)郎は、(📽)雨(🚮)天体操場事(shì )件について(📬)、(🎱)自分(🌈)か(🆒)ら(🌈)話し出そう(🍠)とは決(jué )してしなかっ(♎)た。
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