次郎(láng )は、そう言(yán )って(🎲)、槌を柱にかけ、事務(wù(😟) )室のほうにかえりかけた(🛄)。すると、そ(🚒)の時(shí )まで眉根まゆねを(🏓)よせる(🍚)よう(🉐)にして(🎵)かれの顔を見つめていた大河が、(📀)急に、真赤(🌎)な歯ぐき(🐽)を見せ、にっと(🐕)笑っ(🛃)た。そ(🚅)し(🚚)て、
次郎が入り(⛩)口に立(🆘)って様子(🚚)(zǐ )をな(📝)がめている(🎿)と、(🥟)
朝(🉑)(cháo )の行(háng )事は、まず室内体操に(🌦)は(💠)じまっ(🎞)た。そ(📙)れは友愛塾のために特に(🤲)考案(àn )されたもので、その指導も指(🐶)揮(huī )しきも(🍃)次(cì )郎の役割だった。体操(🖥)がすむ(🐈)と、(😂)朝倉先生の合い図で静坐せいざ(📺)に入っ(🌭)た(⛅)。これは就(🕘)寝前の静坐(🔼)にくらべると、(🍥)いくぶんなが(🎚)かったが(🏫)、それでも、(🆔)せい(📼)ぜい(🚵)十四五分(🎓)ぐらいだった。次郎は、(😞)今朝も足(🔤)音(yīn )を(✳)しのばせながら、塾(🐇)(shú )生(shē(🚚)ng )た(🚆)ちの姿勢(shì )を直して(🕺)や(🉐)った。
(⬆)事務所にそ(🍍)なえつけて(👓)あ(📤)った何枚(méi )かの(🚩)東(😹)(dōng )京(🤷)地(🍯)図(tú )は、(🕛)す(🎲)で(🎊)に(🐳)二(èr )三目(🏓)前(🎡)から各(gè )室(🙉)(shì )で(➗)引(yǐn )っ(🔌)ぱりだこだった。土(tǔ )曜日(🚨)の(⏱)晩に(🗒)は、炊(⛎)事部す(🧦)いじぶ(🗽)はみんなの弁(biàn )当の献立こんだ(👓)てを(🐹)するのに忙(máng )しかった(🥧)。次郎が道(🉑)順の相談(🧘)のた(🥈)め(🐎)に、各室に引(yǐn )っぱり(🗡)こ(👦)まれ(🖍)たことはいうまでもな(🧘)い(⛰)。そして(⏪)、いよいよ日曜の朝食(🌛)がすむと、二十分とはたたないうちに、塾内はも(👭)の音一つ(🗨)しない(🔼)ほど(🎑)、(🐮)しんかんと(🌓)なってし(🕳)まったの(🔕)であ(🔳)る。
「そうだとすると、みんながまごころを(🎍)こめて(🌉)常識(✡)をはたら(🐙)か(🌋)し(⬆)さえ(🍝)すれ(🏠)ば、落(👩)ちつ(🧦)く(🚨)べきところに落(😸)ちつくんではな(🖥)いかね。」(🍨)
(🏾)そして、そのまま、すこしも(🍴)調子をかえないで、また(🎥)槌をふるい(🌀)つづけた。
「うらまれやし(🏯)ませんか。」
次(cì(😜) )郎は足音を(😏)た(🆙)てないよ(🗝)うに、みんなの間(🏮)(jiān )をあるきまわり(🕹)、(🍾)いちじるし(🐍)く姿勢のわるいの(🌟)を見(📨)(jià(📶)n )つけると、それをなおしてやった(🎨)。
二人は(🕵)声(shēng )をたてて(🏯)笑(xiào )った。次郎は、し(👉)か(😆)し(🥇)、すぐ真顔(💙)まが(💅)おに(🏮)なり、
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