「君(📁)自(zì )身(shē(🍝)n )はどう思う? 私の意見より(👉)、ま(😚)ず(📣)君自身(🧣)(shēn )の(😧)意(💟)見か(🛋)らきき(♒)たい(🥁)ね(🐱)。」
「すると、起(📜)(qǐ )こしてまわるほうが早い(💮)ですかね(🛍)。」(📺)
「(🥂)い(👉)や、そ(👼)うではあるまい。世(shì )の(🐯)常(🏒)の心では、(🌟)ああ(📮)はつけるものでは(📕)ない。わしの耳には(💃)、その(📐)まま仏界(jiè )ぶつ(⏩)かいの妙(🛅)(miào )音みょうお(👤)んともき(🛵)こえたのじゃ。鐘(🎨)を(🕶)つくな(🧝)ら、(🔪)あのようにつきたいものじゃのう。何も遠(🚳)慮(🕔)えんりょす(⛵)ることはない(🦗)。み(🐲)ん(🏕)なの心得(🧐)にもな(🤝)ることじゃ。かくさ(🍜)ず、(🅿)そなたの気(qì(🆙) )持ちを(🗽)きかせてはくれ(🎦)まいか(💳)。」(🎻)
「でも、道案内(🍬)によ(🖐)く引っぱり出(🐃)さ(🏤)れなかったことです(🏟)ね。」
飯島(dǎo )は、いかにも得(🍴)意ら(🏣)しくこたえ(🐊)た。
と(🏸)あい(👤)さつして(🕷)、大(🔑)河に近づいた。
「僕(pú )もそ(🛴)う思って、わざわ(🤴)ざ廊下(xià )に出て見たんですが(👖)、当(🔵)番は大河(hé(🏳) )君(jun1 )だったんです。」
「君自身はど(💡)う思(sī )う? (🎒)私の意見(🉐)(jiàn )より、(⌚)まず君自(zì )身の(😇)意(yì(🐘) )見からききたいね。」
「(👀)な(🤪)るほど(🎄)。…(🕥)…(📍)ふ(❕)ん。……そういうものですかね(🏃)。…(💾)…あるいはそうかもしれない。」
朝(🚓)倉先生(shē(🔯)ng )は、そこで(🐥)また口をつぐ(🔹)んだ。塾(shú )生たちの中には、(🔗)話が(😶)それで(💘)終わった(😚)の(🍌)かと思い、そっと眼をひ(🥐)らいて、先(🏟)生(💶)の顔(yá )をの(🉑)ぞいて見(jiàn )たものもあった。
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