フェラ 動画《ロボット エロ》2行目ライン
ロボット エロあらすじ
「そう？ (🆙)じゃあ、何にも出(chū )来(lái )ませんけれど、あたしす(🍔)ぐ(🥊)お支(zhī(🙏) )度しますわ(🔍)。……道ちゃん(⛄)、さっきからのこと、自分で義(🕕)兄(🚷)さんにお話してみたらどう？」(🎋)
「し(🚱)か(🈯)し、それなら、なお(🏚)さらこんな時(⛪)には活(huó )躍しそ(🈲)うなも(📊)のじゃないか。」(⬇)
「ま(🛄)ず(🌏)、平(píng )尾と同類(🥏)(lèi )項(xiàng )だろう(🍸)ね。」
道江(jiā(🎀)ng )の家は、馬田と(🎎)同じ(🥢)く(✖)橋(🏠)を渡っ(🍹)た向こうの村(cūn )にある。彼(🏆)女(🍟)(nǚ )が学校(🤭)(xiào )の帰りに(🍩)、大巻(quàn )や本田に用があっ(🕙)て、橋(📿)を渡らないでまっ(💌)すぐこち(🔴)らの土手を行くことはしば(🍯)し(🚒)ばだが(⤴)、(✉)き(😵)ょうの(🚵)様(🗳)(yàng )子は決してただごとではない。彼(bǐ )女は、或いは毎日(rì(🧛) )の(🔏)よう(🔙)に馬(🚿)(mǎ )田に学校(xià(🎹)o )の帰(guī(🎴) )りをおび(🚌)やかさ(📚)れ(♋)ているの(🦌)ではあるまいか。次郎(láng )は、(🍰)ついこな(🙎)いだ自分(fèn )の家の(😝)階段の(💒)上で、(📛)道江(jiāng )と馬田(tián )が(🔃)出っく(🐤)わ(🦔)した時のこと(📫)を思(📯)いうかべながら、そんなふうに(😷)考えた。
「お(🚊)まえも一(💓)度先生(shēng )をおたずねするといいね。先生(🎨)の方で(🛷)も待っておいで(😼)のようだよ(🀄)。」
(🙏)次郎は、詰問き(🙆)つもん(🔥)するようにたずねた。
次郎(láng )はそ(🚅)っぽを向いて(💥)答(dá )え(🕤)なか(🛤)った。彼(🃏)(bǐ )女(😗)は(🉐)、馬田に対(🏏)して、純潔な処(🏉)女(nǚ )としての烈しい憤りどころか、自分に侮(wǔ(👻) )辱を加(🙏)えた当(🏊)の相手(🐮)としてさえ、さほ(🛐)ど(👙)の憎しみを感じていない(🥥)のではな(🚕)いか。もし感(gǎn )じ(⛩)ているとすれ(🚖)ば、(💥)そんなよそごとのような答(dá )えが(🌟)出(😗)来(🔨)るはずがない。そ(📴)う考える(✒)と、道江(jiā(🔓)ng )が馬田(tián )を(💲)「千ちゃん」(🚬)とい(🏦)う親しげな名(📓)で(🐳)呼んでいることまで(🔠)が腹(💐)立たしくなっ(🍀)て来た。
「え(🚭)え。でも、(🥊)そんなこ(🤠)と(🦑)よりほかに(🗽)、(🚡)ど(💥)うにもしよう(🔇)がないわ。」
「な(🛵)る(📒)ほ(📔)ど(🐶)。これは痛(❌)いところを(👳)一本やられた。僕もいつの(🤪)間に(💱)か現(xiàn )実主義(🖼)者になってしまっていたわけか。ははは。ところで、君の考えが足りなか(🔳)ったというのは(🙅)、(🔁)する(😪)と、どういう(🦖)点(diǎn )か(🛢)ね(😕)。」
そ(💥)れでも、その(🚭)日(👁)は、森川の教(📂)員適(shì(🔊) )性審査以(😞)上(🛀)に大した(🚑)出来(🥇)事(shì )もなく、(🌠)ひけ時から(🚲)二(🍒)十(shí )分もたつと(🥑)、校(🦉)内には生(shēng )徒の姿は一人(ré(🆗)n )も見られなくな(🌒)った。ただ先生(shē(🐎)ng )たちだけが校(🕷)長の帰りを(🍅)まつ(📼)た(📿)めに居(jū )残っ(🈚)て(📷)いたが、も(🍡)う話の種もつき(👒)たら(🌩)しく、どの(🐚)先生(shēng )も(😪)、い(🐍)かにも(😬)所在(🔛)しょざいなさそう(🙃)な、それで(✌)いて何(🎃)と(🎴)なく落(luò )着(zhe )きのない眼(🐍)を(🎓)して、教員室を出たりはいっ(😙)た(🧖)りしてい(🖥)た。
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