この教(🌿)(jiāo )員室(shì )の空(🌆)気の中(🍯)で(🥉)、(💢)広(😬)(guǎng )岡先生(🚿)は由緒い(😑)われのあり(🔞)そう(👱)な古い彫のある(😹)銀煙管(guǎn )ぎんぎせるの音をポンポン響かせた。高瀬は癖の(🌗)よ(⛵)うに肩(🌑)(jiān )を(💝)動ゆすって(😩)、甘(gān )そ(❤)うに(🎎)煙草(cǎo )を燻くゆら(🏾)し(⛽)て(😢)、楼階はしごだんを降り(⛄)ては生(😿)徒(🥕)を教えに行った。
「兄のやつも名(👑)前(🌪)が有る(🔊)んですよ。貴様(yàng )は何とつけ(🔽)たと(👪)聞きましたら(🚂)、父さんが(💛)弓(gōng )が御好(hǎ(🔀)o )きだから、よく当(dāng )るよう(✝)に、矢当りとつけました(🙂)とサ。矢(👾)当(🏷)りサ。子供(gòng )というものは(❓)真実ほんと(🍗)うに可(kě )笑しなもので(📉)すネ」
彼は(🚚)持って来た馬鈴薯(shǔ(🔘) )の(🔸)種を植えて(🤘)見せ(📠)、猶なお、葱苗(miáo )ねぎなえの(⭕)植え方(fāng )まで(⛵)教(jiāo )えた。
と窓(🤠)の方を見(🈚)る生徒(🛁)もある。庭に出た青(qīng )年は桜の枝の蔭を尋ね廻って(🆓)いた(🤹)が、間もな(😓)く戻って来て、捕え(🌨)た(😞)も(🈚)の(〰)を学士に(🚴)勧めた。
「私も(🌭)一つ、(🌹)先(🌶)生のお(🎙)弟子入を(📙)しましょうかネ」と高(🥢)瀬(lài )が言っ(🍉)た。
こ(🍨)う内(nè(🌼)i )儀さんも働き(🐖)ながら言った。
塾では更(🚧)に(🖲)校舎の建増たてましを始(📂)めた。教員の手が足りな(👬)くて(📨)、翌年の新学年前には広岡理学(xué )士が上田か(💞)ら家を挙げて引移って来(🥁)た。
近(😛)くて湯(tāng )の(❎)あ(🍤)る中(zhō(🎉)ng )棚(🥂)は皆なの交(jiāo )歓(🥇)に適(😭)し(🔹)た(💭)場所(🗽)だ(🤚)った。子安がいくらか(🔘)土(➰)(tǔ )地に馴(xù(➗)n )染なじ(🕹)んだ頃、(🔨)高瀬も誘(🙎)われて塾から直ぐに中(zhōng )棚の方へ歩い(🥊)て行って見た(✅)。子安(🍎)が東(dōng )京から来(lái )て一(yī )月(yuè )ば(🎽)か(🏉)り経(jī(✳)ng )つ時分(✊)には(🙌)藤の(🧜)花(huā )などが高い崖(yá(⏮) )から(🐇)垂下(xià )って咲いて(🐆)い(🥞)た谷(🎶)(gǔ )間(jiān )が、早や(🚑)木(🙉)の葉(yè )の(⏲)茂(mà(🛁)o )り合(🚎)っ(🏭)た蔭の道(dào )だ。暗いほど深い。
(🏪)と慰撫なだめるよ(🔕)うに(🌘)言いながら、高瀬(lài )は子供(👏)(gò(✋)ng )を連れて入口の庭へ入った(🈳)。そこには畠をす(🥟)る鍬くわなどが(📏)隅すみ(🔵)の方(fā(🤞)ng )に置いてある(🍩)。お(😼)島は上(shà(🚫)ng )あがり(🛡)框か(🥄)まちの(🏀)ところに(🏀)腰掛(💲)けて、二(🏘)番(⛱)目(mù )の女の(🧥)児に(✈)乳を呑ま(🈵)せていた。
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