「こまかなこと(🍦)は存じ(🚼)ません(📍)が、何でも、これまで(✴)とは比(bǐ(🆚) )較(jiào )にな(➰)ら(🎒)ぬほど、(⛴)立(💧)派になさるご計(🔰)画だそうです。」
陳(🕊)(ché(👅)n )亢ちんこう、伯(bó )魚はく(🔂)ぎょに(🙋)問い(🥣)て曰く、子(🐊)も亦(yì )異聞(wén )あるかと。対(🎶)えて曰く、未だし。嘗て(🏺)独り立て(🛤)り(📽)。鯉り趨はしりて庭を(⚫)過(🌿)(guò )ぐ。曰く、詩を学びたる(🕎)か(💱)と。対えて(🎅)曰く、未だしと。詩(shī )を(🔶)学ばずんば、(🐾)以(😞)て言うことなしと(🔱)。鯉(🏗)退し(🙏)りぞきて(🔋)詩を学べり。他(👺)日(rì )又(yòu )独り(🆕)立てり(😏)。鯉趨りて庭を過(📯)(guò )ぐ。曰く(🔬)、禮を学(🍷)びたるかと。対えて曰く、(👫)未(wèi )だしと。礼を学ばず(❕)んば以て立(🤥)(lì )つことなし(⛸)と。鯉(lǐ )退きて(🐔)礼を(📰)学べり。斯の二者(zhě(🈺) )を聞けりと。陳(chén )亢退きて喜(📹)びて(🏉)曰(🖱)く、(🎒)一(yī )を問いて(📚)三を得たり。詩(💊)を聞き、礼を聞(🍜)き、又君子(➿)の其(🎇)の子こを遠ざくるを聞(wén )け(🕺)りと。
「きっ(🤚)とご教訓(🍮)を守(shǒu )り通し(👎)ます(💰)。」
「は(🈲)っ(👠)きり掴めな(💦)い(🔂)にし(🧐)ても、何(🏫)か(🍿)思い当(🚉)(dāng )るこ(🔭)とがあるだろう。」
「2現今では、親を養って(📇)さえ居れば、それを孝(xiào )行(háng )だといっている(🎯)ようだが、お互(📠)(hù )い犬(🛡)や(🖍)馬(mǎ )までも養っ(🙁)ているではな(🚨)いか。孝(xiào )行には敬うやまいの(🐦)心(xīn )が大切だ。もしそれ(🧐)がな(😹)かっ(📹)たら、(🚕)犬馬を(👹)養うのと何のえら(📫)ぶ(㊙)ところもない。」
(📗)樊遅(📬)には、(🔂)もううしろを振りかえる勇気がなかっ(🏋)た(🕊)。彼(bǐ )は、(💉)正面(💡)を(🕕)向(🧗)いた(🍲)き(🥜)り、(🌠)石のように(🧞)固く(🅱)なって、殆ど(🏍)機械的(de )に手綱をさばいてい(📫)た。
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