問(wèn )を掛(guà )けた生徒は(👹)、つと教室(🗨)(shì )を離(😰)れ(〽)て(🧔)、窓の外(🗽)の桃(táo )の(🐾)樹の側に姿(🎥)を顕あ(🌞)らわした。
この半(👴)ば家(⏫)庭の(🚜)ような学校から(🏿)、高(🚶)(gāo )瀬は自(💵)分の家(🤣)の方へ帰って(🌄)行(háng )くと、頼んで置いた鍬く(👏)わ(🌝)が届い(🍲)ていた。塾(shú(🌎) )で体(tǐ )操(cā(👞)o )の教師をしてい(🏵)る小(xiǎo )山(shān )が届(⏺)(jiè(💠) )けてくれた。小(xiǎo )山(🚭)の家は町(dīng )の鍛(😗)冶(yě )か(🏑)じ屋(👿)だ。チ(😖)ョン(🚮)髷まげを結った(🚲)阿爺おと(🕐)っ(😒)さんが鍛う(👆)ってくれたのだ。高(🎿)(gāo )瀬(lài )はその鉄の目方の可成かなりあるガッ(🈹)シ(🔐)リとし(⬅)た柄(💞)のつ(🎥)いた鍬を提(tí )げて、(🔡)家(jiā )の裏(lǐ )に借(🌻)りて置(🥣)いた畠の方へ行っ(😞)た。
その(✴)う(👥)ちに学士(👮)の誂(diào )あつ(🍽)らえた銚子(zǐ )ちょうしがついて(📇)来た。建(jiàn )増し(🚛)た奥(👁)(à(🏑)o )の部(bù )屋に小さな(🦋)チャブ(🌆)台(tái )を(🦉)控えて、高瀬は学(🔼)士とさしむか(㊗)いに坐(zuò )って見た。一口(kǒu )やるだけ(🥃)の物がそこへ並んだ(👡)。
七月に入って、広(➰)岡理学(🧘)士は荒町(📍)裏の家(jiā )の(🍜)方で高瀬を待(🔟)受けた。高(🧛)瀬の住む(🚆)町からも(📤)さ程離(🦕)(lí )れてい(🛡)ないところで、細い坂道を(🧝)一つ(🔠)上れば体(tǐ(🏺) )操(cāo )教師の家の鍛冶かじ屋の店頭みせさきへ出られる。高(gā(🕐)o )い白壁の(🤹)蔵が並んだ石(shí )垣の下に(🆑)接して(🥧)、竹薮(🙂)たけやぶや(😧)水の(🥠)流に取囲とり(😟)まかれた位置にある。田圃たん(📓)ぼに近いだけに(🧡)、湿気(qì )深い。
こ(🛑)の子(🤙)供衆の多勢(🛶)(shì(🖨) )ゴチ(🔋)ャゴチャ居(jū )る中(🎻)で(🤼)、学士が一(yī )服やりながら朝(cháo )顔(👿)鉢を眺めた(🎩)時(🚘)は、何もかも忘(🔠)れているかのようで(💱)あった。
「町(dīng )の方でポツポツ見に来て下さる方もあります……(👁)好き(🍲)な人(🐋)もある(🌷)んで(🎍)すネ…(🐦)…し(🚨)かし私はまだ(🅾)、この土地(🍾)にはホントに御馴染(➖)なじ(🚠)みが薄(😟)い……」(👹)
(😤)こ(🅾)う歩(bù )き歩き高瀬(lài )に話(🙍)し掛けて行くうちに、急(🌲)にポツポツ落(🉐)(luò(🍦) )ち(🛴)て(🤮)来た。学(xué )士は(🏍)家の方(🛴)の朝(cháo )顔棚だなが案じら(🎇)れ(🦒)るという風(💳)で、大急(🚡)ぎで高瀬に別(bié )れて(🥁)行(🈴)っ(🥡)た。
「(🍬)馬(mǎ )鹿(😤)、やい」(🎍)と鞠子はあべこ(🌓)べに父を嘲あざけった。――これが(👝)極(🤜)く尋常(cháng )あた(🐧)りま(📐)えなような調子で(🏻)。
「これ、繁(🍗)、塾(👦)の(⛓)先(xiān )生(🤒)が被入い(🎦)ら(🦎)しった(🆑)に(🚢)御辞儀し(🧙)ないか――(🎟)勇、お前はまた何(hé )だッて(🚖)そんなところに(🐟)立っ(🎋)ているんだねえ――真実(shí )ほんとうに、高瀬(🤗)さん、私も年を取りましたら(🏾)、気ぜわし(🍮)くなっ(👛)て困りますよ(👟)―(👴)―(🎉)」(⏪)
とその(🎠)時(🗽)、(🦗)学士は(🌡)左の(🖱)手をひ(👴)ろげて、半分し(🔒)かない薬(🗂)指(🏴)を(👛)出して見せた。
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