などと言わ(🛬)れます(🐴)か(📇)ら、どん(🦎)な年(🚯)ごろのむすこさんかと(🚲)思(sī )い(🤽)ましたら、まだ小(📣)(xiǎo )学校(❕)(xiào )へか(🏾)よって(🍄)いるほどの少年で(📕)した。そんなむすこさんが先生(🎑)のような年老いた(⛅)人にあることもめず(📛)らし(🏀)く思(⛸)(sī )いま(🎦)し(🕦)た。
守山(🚦)もりやまと(🐶)い(🐎)うところの桃畑(🏮)は、わ(🚗)た(🦐)した(🛃)ちの(🦍)義(yì )塾ぎ(🥛)じ(🏃)ゅくの木(🚉)村先生(📹)がお百姓にすすめて、(🏢)桃(táo )の苗木(mù )なえぎを移し(📓)植(zhí )えさせたことからはじまったと聞きます。
どうしてわたしが(🍌)こ(🥩)んな刀鍛冶を知るよ(😹)う(🍜)になりまし(⚪)たか、(📠)まずそのことからお(🥙)話ししましょう。
(👚)瑞(🛸)巌寺ずいがんじは東(☕)(dō(🔷)ng )北地方に名高い、松島にあ(😦)る古(gǔ )い大(🍎)きな(🔓)寺で、そこに安(ā(🛄)n )置してある伊達(🆗)(dá )政宗だ(😞)てまさむねの木(🔡)(mù )像(🎻)も世(🗑)に(📓)知られています。ちょう(💄)どわた(👊)しの甥おい(🃏)が東京から仙(💁)(xiān )台(tá(👋)i )せ(🧕)んだ(👲)いの宿へたずねて(🔘)きたもの(🔓)ですから、(🔰)二(🐮)人で松(⛴)島見(jià(🧠)n )物を兼ねて、(🐵)木(🍋)(mù )像拝(bài )見と出(🔖)かけ(🥨)ました。あいに(🤤)く(🙏)、その(👬)木像はるすだという(🤲)ので(🐏)すが、しか(📊)し(📦)声は(⏩)するのです。そこでわ(⏺)たし(🎢)が尋ねてみましたら、こんな返事(shì(🐽) )でし(😜)た。
まあ(🎿)、何も(📵)か(🚷)も新(xī(📟)n )規(guī )に始(🍛)める時というも(🍀)のは、ほねのおれるかわりにどんなにかはりあいのある(💩)ものでしょ(🛒)う。どっちを向(🐨)い(⏳)ても(👈)開拓(👀)、開(kāi )拓(tuò(🕟) )で、(🎾)先生のよ(🦑)うな人の力を待(🔫)ってい(🥞)るものばかりでした。日(🛶)本のお国もず(💕)っと北(😈)の果(🐿)てのほうは(🥢)ロシアざかいで(🕑)すから、その時分から(📂)やか(⛎)ましかった(😧)と(💏)ころ。先(🎒)生は(🐥)カラフトの見ま(🏣)わ(🌨)りを命ぜられまして、(📔)北緯四十(shí(👢) )八度にあた(💗)ると(🧝)こ(✋)ろをきわめ、一冬を極寒(hán )の地に送り、(🔸)それから(🏒)島(📗)々を見めぐって函(🐾)館に(❇)帰ったことも(🖤)あります。
あ(🌰)のつるから切(💽)(qiē )り(❌)たての新(💍)(xīn )しい色(sè )つやのを、どかりとそ(👱)こ(🚾)へ置いた時は、だれでも子供(🌃)の(🚸)ようにうれしい。新しい秋(🕉)のみのりですからね。ほかの家(🦎)と同(tó(🥑)ng )じよう(🎷)に(🏭)、(😀)姉のところ(🥃)でも青(qīng )い夕顔を(🏿)輪(🖲)切りにし(⬜)て、かんぴ(🍰)ょうに造(zào )る(🔯)したく(🙅)をし(🙋)ま(😷)した。まずその輪(🈵)切りにし(🔀)たや(🤤)つ(🔥)をまないたの上にのせます(🎇)。薄くけずった二本の(🌪)竹(zhú )がまないたの上に平(🏂)行(háng )に(📝)打(dǎ(💳) )ちつけてあります。額(🍀)ひたい(🍯)つきもまだ若(🍫)(ruò )々しい薬方(🤺)く(🚎)す(🗽)りかたの若者なぞが(✡)、細身の(🍩)ほう(🥖)ちょうを片(piàn )手(🗒)に、腕ま(🎶)くりで、(🌬)そのまないたの前(qián )にす(🦀)わったところは絵(🏴)(guì(🔁) )に(🐯)しても見(jià(👍)n )たいほ(💓)ど(😋)さわやか(🤑)なも(🎧)の(🍨)です。ほうちょうが(🤷)順に動い(😎)て(🔐)、輪(lún )切りにさ(⏲)れた夕顔が二本の竹の(😦)間(jiān )をすべって(🔳)行(🤴)きます(🐌)と、そこから生のま(🌂)まのかんぴょうが(🦉)生まれてきま(🦀)す。どうか(🔼)すると(🎗)五六(liù )尺あま(🔔)りもあるような(🎿)長い長いやつも生まれてきます。それを日にあて風にか(🗣)わかして(🚂)かんぴょうに造(zà(👓)o )りあげるので(🕝)す(🦉)。田園(🏂)のふ(👵)ぜいはそんな(🙇)ところに(✒)も深いものが(💹)あ(🐷)りました。
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