日本《えろ 真野 ゆりあ》2行目ライン
えろ 真野 ゆりああらすじ
黙々(🕞)は勝っ(🤰)た、波濤はとう(💚)のご(🚛)とき喝(🚞)(hē )采が起(⏱)こっ(🛌)た、(😒)中立を標榜ひょ(🏂)うぼう(🥪)していた師(🧖)範生はことごと(🔯)く黙々の味(🦌)方となった(🚥)。安場が(😮)先(📿)頭になって(🔶)一同は中(zhōng )学の門(🖐)前で(😭)凱(💎)歌(gē )がいかを(🕧)あ(🌰)げ(🔒)た(🍀)、そ(👩)う(🥦)して町を(😣)練(♎)り歩いた。町々では手お(🌅)けに(🚶)水をく(🎆)んで接待(dài )した(🎁)のもあった。善兵衛は自(zì(⛓) )分(♎)の店(💏)(diàn )のみかん(🗒)を残らずかつぎ込(rù )んでみ(🚖)か(🏏)ん(🛳)をまきながら選手の後に(📫)ついて(🎾)行った。一同(💞)は(🎨)喜び勇(yǒng )んで塾(shú )じゅ(⏫)くへ帰った。かれらは塾(📅)の(🏕)前でみんな(🧞)シャツを脱ぎ、へそをだし(🍱)て門内へはいっ(🎵)た。
「飲食(⏭)店へ出入(rù )りするが悪いよ」と彰義隊(🌑)(duì )しょうぎたい(👝)がいった。
(👧)だがいわねば(✔)なら(🕵)ぬ、(🙂)いわねば手塚はなぐられる、なぐられるのは(📵)かまわな(🥦)いと(🙋)したとこ(👀)ろで、手(🦄)塚(zhǒng )は自分の悪事を(💊)悪(🚕)事と思(🤦)わずにますま(🕗)す堕落だ(🕷)らくするだ(🛏)ろ(🦑)う、(🚯)か(📗)れには(👝)美点が(🌜)ある、だが欠(qiàn )点が多い、(🖱)か(🙇)れは美(mě(🔈)i )点を(🎐)養わずに欠点を(🌲)の(🗣)み増長させている、かくてか(👱)れは終生(⛰)(shēng )救うべから(🍞)ざる淵ふちにしずむだ(🚸)ろう。
「(💆)どうぞ(📛)神様(yàng )、ぼくの塾(shú )じゅくをま(🤖)もってく(🗨)だ(🎢)さい」
「おらあハア三(🚡)度(🦌)(dù )のご飯を四(sì(🔸) )度食(shí(👍) )べても野(🧒)球は見たい(⏭)ほうで」と善(shà(🤶)n )兵衛がいった(🍢)。
「(🕝)それは最(zuì )初(🤕)から(🌝)わか(🧝)ってる」と先(❤)生がい(🈲)った(⚾)、そ(♏)うして「ボールをやる(🐽)と同じ(🔚)気持ちで学(🌓)(xué )問をすれ(🤢)ば天下の大選手になれ(🍙)る」とつけ(⚡)くわえた。
「や(🍠)あい、モクモ(🤾)ク」
場(chǎng )内に(⛸)はたばこの煙が(🌮)もうもうと(✈)立ちこもって不潔な悪(🍃)臭が脳を甘(gān )くするほどに襲うて(🕷)くる、こしかけといってもそれ(🌅)はきわ(🗽)めて(❎)幅はばの(🥧)せま(🖨)い板(📮)を杭くいに(🥀)う(🔟)ちつけたもので、どうかす(📕)ると尻(kāo )しりがはずれて地(❇)にすべりこ(🍵)みそ(🍄)うになる、それを(👁)支えているの(🍖)は(😸)なかな(👼)か容易な(🙎)ことではない、(🅿)なぜこんな不親切な設備をするかという(🧕)に、三等席を不自由(yóu )に(🕴)し(🚥)ておくとお(🥈)客(🐶)は(💲)すぐ疲れて二(👳)等席に移(🤟)るか(🚔)らである。お客を苦しめ(🔜)て金(🎠)もうけをしようという興(👯)行師の策略だからたまら(🚯)ない。
これをきいて黙(🈂)々(🌑)もくもく先生は感歎(📌)し(🤴)た。
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