次(cì )郎の頭に(👷)は、(🐺)一年(🀄)おくれて中学(💗)校(xiào )にはいった自分のこと(🔛)が、自然に浮かんで来(🍿)(lái )た(🙏)。が、(🤜)彼の考(⤴)えは、すぐま(⚡)たもとにもどっていった。
「(🦊)思(🎾)うよ。だけど年とっているなあ。」
(今に、(🛒)僕だ(💃)って、……)
(😈)だが、彼の詩(🥖)(shī )について(🕠)、これ(📋)以(🗑)(yǐ )上のことを語(yǔ(😲) )るのは、今はその(💔)時(🏐)期では(🐩)ない(📱)。何(📷)しろ、彼はまだ、歌(gē )一首作るにも、指を折って字(🚚)数(shù )を数えて(🕶)みなけ(🆓)れば(Ⓜ)ならな(😇)い程度の幼い(🤛)詩人だったし、そ(👺)れに、恭(🍏)一(🚖)の詩に対し(🔡)てある妬ま(😁)しさを感じていたと(🕍)しても(🌔)、彼の身辺(fǎn )には、詩以(yǐ )上に(♓)切実な問(🎂)(wèn )題(tí )がまだ(💃)た(🥁)くさん残されていたか(🐀)らである(🍤)。
「(🧠)じ(😔)ゃあ(🧖)、(💼)どうしておとな(💤)し(🔞)くし(🦁)ていなかっ(🧢)た(👭)ん(🙆)だい。」
「どうも(🕙)しません(💷)。あたりまえにし(🥧)ているだけです(⛷)。」
「しかし、下級(jí )生を(🐚)バ(📮)ック(🦉)して五(wǔ )年(👆)生に対抗(kàng )するの(🐳)は、(🧤)やぶ(🔺)蛇(🍞)(shé )だぜ(😰)。来年(👍)は(🎓)僕ら(🗓)が五(🐐)年生だからね。」
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