「(🙋)誰だ」
「ヒ(🐿)ドイもので(🚠)す(🤫)ナ――」
「お(🎍)内儀(🚊)さん(🌮)、今日は何か有り(🧑)ますかネ」
(💦)塾の(🕺)門(🚉)(mén )前に近いと(🏖)ころで(🛫)、二人(🥫)(rén )は学(🥐)士(shì(🏺) )に追い附(fù )いた(🐊)。
桑(sā(💂)ng )畠(🥘)に働いて(🛠)いた百(🚢)姓もそ(⏪)ろ(🍧)そ(🦋)ろ帰りか(💦)け(🎬)る頃まで、高瀬は皆(🆖)なと一(yī )緒に時(shí )を送った。学士はそこに好い(⬛)隠れ家を見つけ(🤖)たと(🌭)いう風で、愛蔵(zāng )する鷹(yīng )たかの羽(yǔ(🎆) )の矢が白い的の方(fāng )へ走る間(jiān )、一切(qiē(🔁) )のことを忘れてい(📦)るようであった。
(🚖)山家(😼)の(🎒)娘らしく成っ(✨)て行(háng )く鞠(jū(😕) )子(zǐ )は(😚)、と(⛽)は言え親達を泣かせるばか(🍳)りでも無(♉)かった(🙄)。夕(⛹)飯(fàn )後に(📩)、鞠(jū )子は人形(xíng )を抱(bào )い(〽)て来て親(🎠)達に見せた。そして(👵)、「お一つ、笑っ(🔳)て御覧」などと言って、その人形(⚡)(xí(👔)ng )をアヤして見(😣)せ(🥎)た。
「(🤐)鞠まあちゃ(✨)んはどうしたろ(🎥)う」と高瀬が(😼)この家で生(📆)れ(🍪)た姉(zǐ )娘のことを聞(wén )いた。
塾(📣)の小(🔲)使も高(🚜)瀬には先生(🎥)だ(🦋)った。音(yīn )吉は見(jiàn )廻り(〰)に来(lá(📩)i )て(🚲)、(♎)鍬の持ち(💕)方から教えた。
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