(🆎)こうなると教員室も大分賑(zhèn )にぎ(🌏)やかに成っ(🌏)た。桜(yīng )井先(🍵)生はまだ壮年の輝きを(😅)失(🍲)わない眼付で、(❎)大き(🈴)な火鉢を前に控え(🌹)て(🎄)、(🌝)盛んに話す(🔣)。正木大尉は正(🚵)木(🙈)大尉で強(🔹)い香のする刻煙草きざみ(🏤)たばこを巻きながら(👣)、よく「軍(🍅)隊に居た時分(fèn )」を持(chí(🌳) )ち出す。時には、音吉(jí )が鈴(🧦)を振鳴し(🚾)て(🔻)も、ま(🖨)だ皆な(🤢)火(huǒ )鉢(bō )の側に話し込むという風であ(🕞)った。
「え、す(🚞)こし御遣やりなさら(💗)ない(💱)か」
と口(kǒu )々(🎤)に言(👷)(yán )い騒いで(🎂)い(🙇)る(😝)生(🏉)徒(tú )の前で、学士は(🐎)身を反(🍝)そらし(💛)て、螫されまい(🍤)とする様(yàng )子をした。蜂はコップの中へ(🔲)押し(🙄)入(rù )れら(👟)れた(💖)。それを(⛺)見(🦄)(jiàn )た生(🍏)徒等は意(🐶)(yì )味もなく笑(xiào )った。「死ん(😸)だ(🚵)、死(sǐ )んだ」と言う(⛔)も(🏃)のもあれば、「弱い奴」と言うものも有(⛲)っ(🌕)た。蜂は真理(🍽)を(🌰)証するかのように、コップの(🦈)中でグルグル廻って、身を悶(🏇)も(🔷)だ(📓)えて、死(🧦)んだ。
「あれで、冗談です(🚜)ぜ」
「しかし、(🔵)君、その岩(yán )が好くな(🌨)って来る(🚇)から不思議だ(🥙)よ」(🎓)と高瀬は戯れて言(yán )った。
何(➰)処(chǔ )で教(jiāo )わ(🤰)るとも(🆔)なく、(🤨)鞠子はこ(📍)んな(🕺)ことを覚えて来て、(📽)眠る(🐠)前(qián )に家中(🎨)踊(yǒng )っ(🍔)て歩いた。
学士(🧐)は(😉)華(😺)やかな大(🎲)学時代を想い起(🕦)し(🦔)た(🔳)よう(🥏)に言(🌈)(yán )って、そ(🐾)の骨を挫くじかれた(🏭)指(zhǐ(🍺) )で熱球を受け(🌌)損(🛅)じた時の真(🅰)似まねまでして見せた。
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