「田(👯)川君は、ど(🗻)う(🏷)だね。」
「ぼくたち、学(🐠)生(🎤)時(🤾)代(dài )の学寮(liá(🏦)o )が(🛁)くりょう生活を自治だ(🔞)なんていって、いばっていたものですが、本気にや(🍏)ろうとすると、(🚍)実際(💾)むずかしいものです(😐)ね(🕡)。」
飯島は(📦)、(🍽)いくぶ(🚱)んあわ(Ⓜ)て気味(wèi )にこた(🍫)えた。それだけに(🌫)、い(🥅)か(🐿)に(🎏)も無造(zào )作むぞうさ(💫)な、たよりない答えだ(🥄)った。
飯(⏮)島は、いかにも得(🕳)意(🍿)らしくこたえた。
二人が午前(💟)中に来(🚋)ると(🖇)す(📤)れば、もうそろそろ来る(🚠)ころだ(🖌)。めいった(🧛)顔は見せた(🦌)くない。いっそ門のそとまで出(chū )て愉(yú )快に自分のほうから迎むかえ(⏯)て(❕)やろう。あとはあたって砕(suì )くだけるまでのことだ。――かれは冒険ぼうけん(💧)とも自棄(qì )じきと(🛠)も(🏍)つか(👐)ない気(❤)持ちで、自分(✌)自身(🗓)をはげました(🕕)の(😘)だった(🈷)。
次郎は、先(xiān )生(shēng )の(🌖)言(yán )葉が(🍍)ますます激しく(👯)なっていく(😎)のに(🙂)おどろいた。先(🥀)生は(🛋)、あるいは(🔎)、昨日の入塾式(👡)における平木中佐(zuǒ )の影響え(🌡)いき(😡)ょ(🐘)うから、できる(🐧)だけ早(🌱)く塾生(🕉)たち(🥄)を救(jiù )い(🍠)出(chū )そうとしていられ(👺)る(🔪)のかもしれない(🅾)。しかし、それ(📂)にして(🔋)も入塾したばかりの(⚪)青年たちに話す言(🖕)葉(🥂)としては(🕋)、(🐓)あま(❔)りにも激(🎽)(jī )しすぎる。こ(🌡)れではかえって逆効(🔮)果(guǒ(🏸) )を(👎)生(shēng )む(🙄)のでは(💇)あるまいか(🌻)。
「その実(🧑)(shí )際(🔖)(jì )を、おたがいに鍛きた(🐧)えあうのが、こ(👥)こ(🥥)の生活だろ(❕)う?」(🤺)
も(🔸)っ(🤭)とも道江にたいして自(zì )分(✡)の抱(bào )いだいている気持(chí )ちに(🈷)、(🕚)兄(🕥)がまだま(🧗)るで気が(👰)ついて(🉐)いないらしいのは、(💷)ありが(😀)たいこ(🎯)と(🕖)だ。しかし、だ(👮)からといって、二(èr )人(🐑)が(🎊)むつまじくつれだってやっ(🤚)て(😸)来る(🚚)のまでを、あ(😆)りが(😘)たく思うわ(👝)けにはいかない。痛いきずは(🌂)、どんなに用心(xīn )ぶかくさ(🔊)わ(🎒)られて(🥔)も(👭)痛いのに、まして、(❤)そ(🐹)のき(♍)ず(🚑)に気がつかない(🌕)で(🎢)、無遠慮ぶえん(🧕)りょ(🌂)にさわられ(🍾)て(🤾)は全くたまった(🚤)ものではないのだ。
二人が(👈)午前中(🌜)に来(🈺)るとすれば、(❤)もうそろそろ来る(🏈)ころだ。めいった顔(yá )は見せた(🍨)くない。いっそ門のそとま(🎮)で出て愉(yú(⬆) )快(🆑)に(❌)自分(🈂)(fèn )のほうか(💀)ら迎(yí(📍)ng )むかえてやろう。あとは(😀)あたって砕く(📋)だけるま(🐼)でのことだ。―(😉)―か(🛄)れは冒(⏱)険(xiǎn )ぼうけんとも自(zì )棄じ(😏)きとも(😳)つかな(🎴)い(🔎)気(qì )持(♐)ち(⛩)で、(😨)自分自身をは(🐂)げました(🏃)のだ(🥠)った。
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