「ちょ(🔎)っと(♟)その気があるようですが、軍隊(👞)(duì )式ですから、飯島とは質がちがい(⏭)ます。気(qì(🗳) )持(⛷)ち(🍽)はあ(🍝)んがい(🥏)純真じ(💑)ゃないかと思(sī )い(🔞)ます(🍉)が(🛳)……」
(👑)かれは、むろん、そのこ(🔢)とに気が(🤩)ついていた。し(🖕)かし、べつに気(🎖)をくさらしてはいなかった。毎(😭)回開塾の当(🔌)初(🍜)はそ(🚔)うだった(🙂)し、時刻どおり(🐈)に板木が鳴(⛑)(míng )るこ(🥐)とさえ(🦈)珍(💪)めずらしかったので(⛳)、今朝の板(bǎn )木当番の正確さだ(🐬)け(🍒)で(🍔)も(🧠)上できだぐらいに思(sī )っていた(🥀)のである。
先生(🧦)は(🤺)、し(📓)かし、(⛸)まもなく顔をまっすぐにした。そして、これ(🥗)までの激(🍸)しい調子(zǐ )と(🈸)はうって(🍵)代わった、沈(😈)しずん(💫)だ調(diào )子で言葉(yè )をつづけた。
(🎙)次郎は、いつになくつかれ(♿)てい(🐖)たが(🛷)、(🚃)床(chuáng )とこについて(🥎)からも、なかなか(✋)寝(🌏)ね(👱)つ(🎠)かれなかっ(👃)た。
そして、次郎(🤲)のほうを(🔣)ち(😘)ょっとぬす(🍽)む(🎗)よ(⛩)うに見ながら(💱)、
「はじめから、自(🧛)分(fè(😑)n )が(🔠)室長だ(📩)とき(🤸)めてか(🚭)かっているん(🏰)だから(🏛)、かなわないよ。」
塾生たちは、(♑)かるくと(⬅)じ(🐫)たまぶたをとおし(🌭)て、窓のすりガラ(〰)スに刻(kè )々に明(🚤)(míng )るくなって(😬)行く朝の(🐯)光(guā(🐋)ng )を感じな(🍌)が(🏐)ら、(🚦)つ(➗)ぎの(🥤)言葉(⛎)を(👋)待った。軒(xuān )端(🌳)(duān )の(⛴)き(㊗)ばに(🐜)は、雀(què(🛹) )がちゅんちゅんと、間(🕋)をおいて鳴きかわして(🙉)い(👈)る(🔐)。
もうそのころには、(🙆)塾(🤫)生たちは、室内の(🤐)掃(🎩)除(chú )整頓(dùn )を(♏)すべて終(💚)わって、(❔)最(zuì )後に、廊下(xià )や、(🕵)玄関げん(🕣)かんや、そ(🌯)のほかの出(chū )入(🥞)り口(🙉)の掃(🅰)除にか(🍘)かって(🔡)いるところだった。む(😠)ろんそうした掃除も、分担ぶ(🍦)ん(😾)たんは(✋)一(🆑)通りきまってい(🛩)たが、(🧤)厳密には境界が(😈)定められないために、塾(shú )生(🏸)たちはかなり入りみだれていた(🐮)。
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