飯島は(🕣)、いかにも得(dé )意らしくこたえた。
「(🏒)う(🤛)む。それはき(🏷)いた。し(🐰)かし、私が何もかも知(zhī )ってい(🐻)たこと(💀)にすると、君(✝)(jun1 )の名前(qiá(🚆)n )だ(♉)けでな(🏅)く、大(📜)(dà )河の(🛵)名前も(💢)出(chū )さなけ(🍐)ればならなくな(🧔)るんで(🌜)ね。」
「もっと考(kǎo )え(🕣)る? ふむ。腑ふに(🤔)落(🍥)ちなけ(🤞)れば、腑に落(🥞)ちるまで考(🤔)えるよ(📣)りないだろう。自(♎)分(💭)で考(💒)えないで、人(ré(⬜)n )の言う(🔼)ことを(🈵)うのみにする生活(huó )なんて、ま(🏨)るで意味がないからね。」
(🥖)かれは(🌅)、掃(📟)除(chú )そうじをしながら、根気(📢)よく鳴りつ(👸)づけている板木の音に、(🦖)ふと(🥕)好(hǎo )奇(🚺)心こうきしんをそ(💁)そられた(🐓)。それ(🖋)は、鳴りはじめ(🎅)た時(🥄)刻が(✒)きわめて(🐨)正確だっ(📐)たからば(🥁)か(🙅)りでなく、その音(🤒)の調子に何かしら落ちつきがあり、しか(🕙)も、いつま(🥗)でたってもそれ(⛹)が乱(🎞)れな(👪)か(👈)ったからであった。
(👵)次郎は、朝倉先(xiā(🎴)n )生(🔠)が、開(kā(🥊)i )塾最初の朝の訓(xùn )話く(🗜)んわ(🍥)で、こ(💴)れほど激はげしい言葉をつかっ(🔎)て、真正面から塾(💿)(shú(🎳) )生(shēng )たちに非(⛸)難(nán )をあびせ(🌉)かけ(🙅)た(🆑)のを、こ(🤶)れま(♋)でにきいた覚え(👜)がなかった(⛔)。かれは、まだあと(😑)に(🚲)残(🚬)されて(🦔)いる自分への非難(♒)が、(🏷)どんな言葉(yè )で表(🐘)現されるかを、身が(👒)ちぢまる思(🗂)(sī )いで待っていた。
「何しろ紳士(shì(🤞) )し(🐪)ん(👜)しだからね。」(✔)
「ええ、(😜)とくべ(🌔)つ露骨ろ(🍍)こ(🐘)つな(💲)ようです(🙉)。」
「なるほど。……ふん。…(📽)…(⭕)そ(🐫)ういうものですかね(🐦)。……あるいはそうかも(🏯)しれ(🖐)ない。」
「しかし、ぼくから(📖)先(📤)(xiān )生にそう申し(🚻)て(🤛)おいたんじゃありませ(🎻)んか。」(😗)
じょう(👮)だん(🏎)めかし(🔅)て(⛎)、そん(🏵)なこと(⛵)も(🆗)い(🆖)った。ゆうべ(🔄)各(gè )室(shì )で就(jiù )寝(📊)(qǐn )前に行(🎓)なわれた互選ごせ(🎞)んの結果(🎙)、かれは第(dì )五室の(🚦)室長(🚡)になっ(🛡)ていたのであ(🏏)る。
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