「(🛺)そ(🥣)うか、うむ(🎱)、ああへそだ、は(📧)ッはッはッ」
「毛唐けとうのけだものめ、ひっこめ」(🤔)
「手塚は不幸な男(🔩)だ」
「いやいや、ぼく(🕐)のお(⛪)情けの(🌼)球(🐯)を(🈶)打(🔢)(dǎ )って喜ぶ青(qīng )木では(🔠)ない、そんなこ(🦀)と(👔)はか(💿)え(🍃)っ(🐾)て青(🔍)(qīng )木を侮(wǔ )辱ぶじょく(📥)しかつ学(xué )校と野球(👵)道(dào )を侮辱(rǔ )するものだ」(🦗)
会(huì )議(yì )は(🐎)おわった(🈁)、光一(📧)はみなとわかれてひ(🛂)と(🐍)り(🦂)町を(🔛)歩いた。悲しい情緒(xù )じょう(🛴)ち(🧐)ょが胸に(📹)あふ(🚈)れ(🔶)た(😡)。かれは他人の欠点をいう(❗)ことはな(🌗)により嫌いで(🦂)あっ(🔕)た、ましてその(🏍)人(🎌)に向かってその人を侮辱するのは忍(⛔)び得ざることである。
こ(🌂)れをきい(🚌)て黙(😕)(mò )々もく(⏲)も(🔣)く(⛄)先生(shēng )は感(🚉)(gǎn )歎し(📧)た。
「(🙌)もくもく勝(shèng )った勝った」
(😄)ぼんやりベンチへ帰る(🐎)と(🧚)安場はにこにこしていた。
この(⏩)日師範学(🤡)校の(⤴)生徒は黙(mò(🕕) )々塾もくもくじゅく(👆)に応(🔃)援(yuá(🚹)n )する(👦)つもりであった、(🧟)師範と中(⏭)(zhō(🙆)ng )学(🐤)とは(🧠)犬とさるの(🚯)ごとく仲が悪(è(🧜) )い、だがこの応援(yuá(🛁)n )は中止になった(💺)、いかんと(🎧)な(➡)れば審(🥌)判者し(💮)んぱん(🈶)しゃは(📣)師範(🎣)の選手(🕞)がた(📴)のまれたからである(😈)、で師範は中立(🦒)隊として正(zhèng )面(miàn )に陣(🏟)取った(🏐)。
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